教学设计
课程基本信息
学科
小学数学
年级
二年级
学期
秋季
课题
猜数游戏
教学目标
1.经历100以内数的大小比较、猜测和推理的过程,通过不断缩小猜数范围,逐步掌握100以内数的分布规律,发展数感。
2.通过小组合作开展猜数游戏,提升数学学习的兴趣和信心;在多次尝试和推理的过程中,灵活选择解决问题的策略,初步养成探索和坚持不懈的精神。
教学重难点
教学重点:
1.比较100以内数的大小。
2.掌握100以内数的分布规律。
教学难点:
1.经历数的大小比较、猜测和推理的过程,尝试不断缩小猜数范围。
2.在多次尝试和推理的过程中,灵活选择解决问题的策略。
教学过程
一、读
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