07 谁是最可爱的人（素养进阶交互动画教学课件）语文新教材统编版七年级下册.pptxVIP

统编版七年级语文下册第07课

课堂导入面对蜂拥而上的敌人，抱起炸药包，与敌人同归于尽。为了不暴露目标，强忍烈火焚身的剧痛，直至壮烈牺牲。上甘岭战役中，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。邱少云杨根思黄继光

学习目标1.知晓本文的创作背景，了解通讯的文体特征。2.把握课文内容，明确文章结构，掌握围绕中心选材、巧妙组材的写作特点。3.学习记叙、议论、抒情相结合的写作手法，通过圈点勾画和批注等方法深入品析语言，提升阅读与写作能力。4.感受作品中的家国情怀，增强对英雄精神的传承意识。活动：引航路标

重点难点学习重点学习难点1.了解新闻通讯，学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。2.整体感知课文内容，