五层辅助教学楼结构设计与计算总结.pdfVIP

总结

设计是我在校期间最后一个重要的教学环节，通过设计可受

到本专业系统、综合的训练和实战演练，提高综合运用所学知识能力和实践

技能，同时可培养创新能力。

由于初次接触一个工程设计的全过程，可以说没有任何经验可言。

从建筑设计开始就由于考虑不周而反复修改。对结构的合理性考虑不

周，房间布置、采光通风和交通组织上也存在着问题。此后，在

老师及夏敏，劳裕华老师的帮助下，我不断完善自己的方案。基本满足了

建筑设计的要求，还考虑了建筑美观的要求。

在计算机制图的过程中，我更熟练AutoCAD、天正建筑，PKPM等

建筑设计与结构计算软件。在此过程中，我对制图规范有了较为深入地了

解，对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地

认识。

在结构设计中，通过手算一榀框架，使我深刻地了框架、楼梯、

板、基础等部分的设计流程、简化措施、计算方法以及相关规范，重视了

以前曾经忽视的建筑构造措施，也使我的设计更加接近于实际工程。

紧张的设计划上了的句号。从三月份开始至今，回想起

几个月来的设计过程，看到展现在自己面前的设计成果，感觉一个学期的付

出没有白费。这次的设计不仅使我对