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清华大学大中小学思政课一体化建设共同体举行“新质生产力理论融入思政课教学”集体备课会
一、会议背景与目标
1.会议背景介绍
随着我国经济社会快速发展,新质生产力理论日益凸显其在国家发展中的重要地位。近年来,清华大学大中小学思政课一体化建设共同体积极响应国家战略,致力于探索新质生产力理论融入思政课教学的有效途径。此次“新质生产力理论融入思政课教学”集体备课会的召开,正是在此背景下的一次重要活动。
自2018年起,清华大学大中小学思政课一体化建设共同体已走过四年的发展历程,形成了较为完善的思政课教学体系。共同体由清华大学、北京大学、中国人民大学等知名高校的专家学者
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