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- 2026-01-31 发布于山东
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2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题
第一部分单选题(50题)
1、新员工入职培训的核心内容不包括（）
A.公司发展历程与企业文化
B.岗位具体操作技能
C.公司基本规章制度
D.员工职业发展规划指引
【答案】：B
解析：本题考察入职培训内容。入职培训核心是帮助新员工融入企业，包括企业文化、规章制度和职业发展指引。岗位具体操作技能属于岗位培训（如OJT），通常在入职后通过专门培训逐步开展，非入职培训的核心内容。
2、柯氏四级培训效果评估模型中，衡量培训后员工工作行为是否在实际工作中应用的是哪一层次？
A.反应层（Reaction）
B.学习层（Learning）
C.行为层（Behavior）
D.结果层（Results）
【答案】：C
解析：本题考察培训效果评估层次的知识点。正确答案为C，行为层评估聚焦于员工在培训后是否将所学知识技能转化为实际工作行为。选项A反应层仅评估培训过程中的满意度；选项B学习层评估员工对培训内容的知识掌握程度；选项D结果层评估培训对组织绩效（如销售额、客户满意度等）的影响，均不符合题意。
3、招聘效果评估中，用于衡量新员工融入组织稳定性的核心指标是？
A.招聘完成率
B.新员工试用期离职率
C.招聘成本与预算的偏差率
D.招聘渠道有效性评分
【答案】：B
解析：本题考察招聘效果评估指标。B“新员工试用期离职率”直接反映新员工对组织的适应程度和融入速度，离职率高说明融入困难，离职率低则说明融入稳定。A“招聘完成率”衡量数量达标情况；C“招聘成本偏差”衡量成本控制；D“渠道有效性”衡量渠道质量，均不直接反映新员工融入稳定性。
4、在培训计划中，明确‘培训要达到什么效果’属于哪个要素？
A.培训目标
B.培训内容
C.培训方式
D.培训预算
【答案】：A
解析：本题考察培训计划的构成要素，正确答案为A。培训目标是培训计划的核心要素，明确培训希望达成的具体成果（如知识掌握程度、技能提升标准、行为改变指标等）。B（培训内容）是“教什么”，C（培训方式）是“怎么教”，D（培训预算）是“资源投入”，均不属于“达到什么效果”的范畴。
5、在人员招聘流程中，以下哪项是确定招聘需求的核心依据？
A.岗位说明书
B.企业年度预算
C.领导主观意愿
D.现有员工简历
【答案】：A
解析：本题考察招聘需求分析的核心知识点。岗位说明书明确了岗位的职责、任职资格等关键信息，是确定招聘需求的客观依据；而企业预算仅影响招聘规模，领导意愿和现有简历不能作为需求分析的核心依据，因此正确答案为A。
6、人员招聘工作的首要环节是？
A.人员需求分析
B.简历筛选
C.面试评估
D.背景调查
【答案】：A
解析：本题考察人员招聘流程的知识点。人员招聘的首要环节是明确岗位需求和人员需求，即人员需求分析，只有明确需求后才能确定招聘目标和标准。B选项简历筛选是招聘实施阶段的环节，C选项面试评估是选拔阶段的环节，D选项背景调查是招聘后期的环节，均不符合“首要环节”的定义，故正确答案为A。
7、培训效果评估中，衡量学员对培训内容的掌握程度的是哪个层级？
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
【答案】：B
解析：本题考察柯氏四级评估模型。学习评估的核心是测量学员在培训后对知识、技能的掌握程度，通常通过考试、测试等方式实现。A选项反应评估关注学员对培训的满意度；C选项行为评估衡量学员培训后工作行为的改变；D选项结果评估聚焦培训对组织绩效的影响，均不符合“掌握程度”的描述。
8、培训需求分析中，通过与员工、主管面对面交流获取需求信息的方法是（）
A.观察法
B.问卷调查法
C.访谈法
D.工作分析法
【答案】：C
解析：本题考察培训需求分析的方法分类。正确答案为C，访谈法通过直接沟通（如一对一访谈、小组访谈）深入了解岗位痛点和能力缺口；A选项观察法侧重通过现场观察员工工作行为发现问题；B选项问卷调查法依赖书面问卷收集信息，效率较高但针对性较弱；D选项工作分析法通过梳理岗位说明书、流程等明确职责要求，不直接涉及面对面交流。
9、柯氏四级培训效果评估模型中，最高层级评估是（）。
A.反应评估（学员满意度）
B.学习评估（知识掌握程度）
C.行为评估（工作行为改变）
D.结果评估（组织绩效提升）
【答案】：D
解析：本题考察培训效果评估的层级，柯氏四级模型中，结果评估是最终目标，关注培训对组织绩效的实际影响；反应、学习、行为评估均为中间层级，仅结果评估直接关联组织价值，因此正确答案为D。
10、柯氏四级评估模型中，用于衡量学员对培训内容的知识掌握程度的评估层级是？
A.反应层（学员满意度）
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