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2025年高一政治神经增强技术伦理试卷

2025年高一政治神经增强技术伦理试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.神经增强技术是指通过何种方式提升人类认知或身体能力的科技？

A.基因编辑

B.脑机接口

C.药物注射

D.运动训练

2.以下哪项不属于神经增强技术的潜在伦理风险？

A.社会不平等加剧

B.个体自主权丧失

C.技术不可控性

D.医疗资源分配公平

3.神经增强技术最可能对以下哪个领域产生重大影响？

A.农业生产

B.交通运输

C.教育培训

D.石油开采

4.根据神经伦理学观点，神经增强技术的应用应优先考虑：

A.经济效益最大化

B.社会公平性

C.技术突破速度

D.企业利润增长

5.以下哪项是神经增强技术区别于传统药物干预的关键特征？

A.作用机制复杂性

B.成本高企

C.长期依赖性

D.医疗监管严格

6.神经增强技术引发的主要伦理争议是：

A.技术可行性

B.安全性问题

C.身心统一性

D.研发投入

7.根据神经伦理学责任归属原则，神经增强技术的使用应：

A.强制要求医疗监督

B.完全个体自由选择

C.限制特定人群使用

D.政府统一调配管理

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

8.神经增强技术可能带来的社会伦理问题包括：

①社会阶层分化

②人类本质改变

③法律责任模糊

④医疗资源滥用

⑤职业竞争加剧

9.神经增强技术的应用领域可能涵盖：

①认知能力提升

②情绪调控

③感觉增强

④疾病治疗

⑤身体机能强化

10.神经伦理学的基本原则包括：

①自主原则

②公平原则

③不伤害原则

④透明原则

⑤效益原则

11.神经增强技术引发的伦理困境主要体现在：

①身心关系重构

②社会公正挑战

③技术滥用风险

④人类尊严维护

⑤政策监管空白

12.神经增强技术的潜在应用场景可能涉及：

①特殊人群辅助

②高强度脑力劳动

③情感障碍治疗

④特殊军事需求

⑤普通教育优化

三、判断题（每小题2分，共10分）

13.神经增强技术本质上等同于脑部手术干预。（）

14.神经增强技术的伦理讨论完全属于医学范畴。（）

15.神经增强技术必然导致人类认知能力的不可逆提升。（）

四、简答题（每小题5分，共20分）

16.简述神经增强技术与传统药物干预的主要区别。

17.概述神经增强技术可能引发的社会伦理风险。

18.阐述神经伦理学的基本原则及其在神经增强技术中的体现。

19.分析神经增强技术对教育公平可能产生的影响。

五、论述题（每小题10分，共30分）

20.论述神经增强技术引发的人类增强与疾病治疗边界问题。

21.分析神经增强技术可能带来的社会公平性挑战及应对策略。

22.结合具体案例，论述神经增强技术伦理规范构建的必要性与可行性。

六、材料分析题（每小题10分，共20分）

23.阅读以下材料，回答问题：

某科技公司宣称研发出可通过脑机接口提升学习效率的设备，宣称可使学习速度提高300%。该设备已通过初步临床试验，但测试者反映使用后出现记忆碎片化、情绪波动等副作用。同时，该设备定价高达10万元，仅限18岁以上使用。

（1）分析该案例中存在的伦理问题。

（2）提出改进该技术应用的伦理建议。

24.阅读以下材料，回答问题：

某特殊教育学校引入神经增强设备帮助智力障碍学生改善认知功能。初期效果显著，但部分家长反映学生出现过度依赖设备、丧失自主学习意愿的现象。同时，学校因设备维护成本高，被迫提高学费。

（1）分析该案例中存在的伦理矛盾。

（2）提出平衡技术效益与社会公平的解决方案。

七、实践应用题（10分）

25.假设你是一名高中政治课教师，需要设计一节关于神经增强技术伦理的讨论课。请设计教学方案，包括：

（1）讨论主题确定

（2）教学活动设计

（3）伦理立场引导

（4）课堂评估方法

八、开放题（15分）

26.结合当前科技发展趋势，探讨神经增强技术可能对未来社会结构、教育体系、职业形态产生的深远影响，并提出相应的伦理应对框架。

八、名词解释（每小题3分，共15分）

26.神经伦理学

27.脑机接口

28.认知增强

29.神经公平性

30.自主决定权

九、简答题（每小题6分，共30分）

31.简述神经增强技术对人类认知能力提升的潜在机制。

32.分析神经增强技术可能引发的法律责任问题。

33.概述神经增强技术对人类尊严的主要挑战。

34.阐述神经增强技术在教育领域的潜在应用形式。

35.分析神经增强技术可能导致的神经多样性丧失问题。

十、论述题（每小