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- 约 5页
- 2026-01-31 发布于江西
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UI设计师交互设计教学计划
作为一名从业八年、带过300+学员的UI设计导师,我太清楚刚入行的设计师最容易踩的坑——沉迷视觉特效却忽略交互逻辑,做出的界面“好看不好用”;或者空有用户思维却不知如何落地,原型图总被产品经理打回。这些年我反复打磨教学体系,终于摸索出一套“从认知到实战、从技能到思维”的交互设计教学路径。今天就把这套计划完整梳理出来,希望能帮更多学员少走弯路。
一、教学背景与核心目标
1.1为什么要专门教交互设计?
我常跟学员说:“UI设计的终极使命是‘让用户用得爽’,而交互就是那个‘爽’的密码。”但现实中,很多刚毕业的设计师总把精力花在配色、字体这些视觉细节上,交出来的设计稿点选无反馈、流程跳转混乱、关键操作没提示——我曾见过有学员做的电商详情页,“加入购物车”按钮和“立即购买”图标长得一模一样,用户点错后连撤销入口都没有。这种设计别说提升转化,反而会逼走用户。
行业数据也在提醒我们:某招聘平台2023年的UI设计师岗位要求中,92%的企业明确提到“具备交互设计能力”,67%的资深岗要求“能独立完成交互全流程设计”。交互设计早已不是“加分项”,而是UI设计师的“必备生存技能”。
1.2这门课要解决什么问题?
结合我带过的学员痛点,教学目标明确为三个层级:
基础层:建立交互设计的完整认知框架,摆脱“为交互而交互”的误区;
技能层:掌握从用户研究到原型落地的全流程工具与方法,能独立完成高保真交互方案;
思维层:培养“以用户为中心”的设计思维,学会用数据和场景验证交互逻辑。
简单来说,就是要让学员学完后,既能画出让开发秒懂的流程图,也能说出“为什么这里要加动效”的底层逻辑,更能在真实项目中平衡用户需求与业务目标。
二、教学内容与阶段安排(16周/64课时)
2.1第一阶段:交互设计认知搭建(第1-4周,16课时)
这阶段像盖房子打地基——只有先搞清楚“交互设计到底是什么”“它和UI/UX的关系”,后续学习才不会跑偏。我会用大量反面案例带学员“排雷”:
第一课从“用户骂街的产品”切入:展示某银行APP转账时“确认按钮藏在页面最底部”、某外卖软件“取消订单需要连点3次”等真实案例,让学员直观感受“糟糕的交互如何毁掉体验”;
第二课拆解交互设计的核心要素:从“用户目标-任务流程-界面响应”三要素出发,结合《简约至上》里的“减少用户认知负担”理论,带学员分析微信“收藏”功能的交互演变(从三级菜单到快捷浮窗);
第三课重点讲“用户体验五要素”:用我之前做的教育类APP案例,逐层拆解战略层(满足家长“监督孩子学习”需求)、范围层(确定“作业提交-批改反馈-进度追踪”功能)、结构层(信息架构图)、框架层(线框图布局)、表现层(视觉呈现),让学员明白“交互设计是五要素的动态平衡”。
课后作业会布置“观察身边3个常用APP的交互痛点”,要求用“用户场景+具体操作+问题描述+改进建议”的格式记录。记得有个学员交的作业是分析某视频APP“退出全屏需要滑动两次”的问题,还画了简易流程图,我在课上专门拿出来表扬——这种“带着问题学”的状态,正是我希望看到的。
2.2第二阶段:交互设计核心技能(第5-10周,24课时)
这是“硬核技能”集中输入阶段,我会把交互设计拆成“流程设计-原型工具-动效设计”三大模块,每个模块都配实战任务:
2.2.1流程设计:从用户旅程到线框图
先教“用户旅程图(UserJourneyMap)”:带学员模拟“新用户注册某社区APP”的场景,从“打开应用-看到广告-填写信息-完成注册”的全流程中,标注“愉悦点”(比如验证码秒到)和“痛点”(比如需要重复勾选协议),再讨论如何通过交互设计“放大愉悦、缓解痛点”;
接着是“功能流程图”:用我之前做的电商项目案例,展示从“商品详情页-购物车-结算页-支付成功页”的跳转逻辑,特别强调“异常流程”的设计(比如支付失败时的提示文案、重试入口位置);
最后是“线框图绘制”:从低保真到中保真,教学员用Figma的“框架”功能做页面层级管理,用“自动布局”确保不同屏幕尺寸下的元素适配。这部分我会逐个检查学员的线框图,重点纠正“信息层级混乱”(比如把次要操作按钮做得比主按钮还大)、“流程断点”(比如点击“提交”后没有反馈页)等问题。
2.2.2原型工具:从Axure到Figma交互
工具是交互设计的“笔”,但我从不主张“为工具而学工具”。比如教Axure时,重点不是“如何设置动态面板”,而是“什么场景下用动态面板”(比如选项卡切换);教Figma的交互动效时,会对比“鼠标悬停”“点击”“滚动”等触发方式的适用场景(比如网页端用悬停提示,移动端用点击展开)。
我会布置“用两种工具还原同一功能”的作业,比如“做一个电商筛选弹窗:点击‘筛选’按钮弹出面板,选择条件后点击‘确定’关闭并更
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