珍奇的稀有动物
【教学目标】
1.学明文中主要的说明方法,如:作比较、打比方、列数字等。抓住事物的特点。
2.学观察中抓住说明事物的特征。能整理观察得来的材料,有条理地说明事物的特征。
3.培养学生热爱生命、爱护动物的,增强保护珍稀动物的意识。
【安排】1
【教学过程】
(一)解题:什么是针鼹?它们是一种什么样的动物?
(如果有可以用投影的方式展示给学生看,有一个整体的印象。)要明确的一点是:珍奇,稀有。
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