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2025年学校德育的工作总结范文（精选）

2025年学校德育工作总结

2025年，我校德育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以五育融合为抓手，以活动育人、文化育人、实践育人为路径，构建全员、全过程、全方位的德育体系，各项工作取得显著成效。现将全年工作总结如下：

一、强化思想引领，筑牢理想信念根基

（一）深化主题教育，凝聚思想共识

全年开展学习贯彻党的二十大精神系列教育活动32场次，覆盖学生8500人次，主题班会参与率100%。其中红色故事我来讲演讲比赛收到参赛作品236件，评选出一等奖15名、二等奖30名，优秀作品通过校园广播、宣传栏展播，累计观看量达1.2万人次。党史知识竞赛活动吸引全校42个班级参与，线上答题参与率98%，平均分92.6分，较去年提升8.3分。

（二）加强价值引领，培育时代新人

以社会主义核心价值观为引领，开展扣好人生第一粒扣子主题活动18次，组织新时代好少年评选活动，累计表彰校级好少年120名、区级好少年25名、市级好少年8名。开展我和我的祖国主题征文活动，收到稿件1850篇，评选优秀作品120篇，汇编成册《青春向党》发放至各班级。全年国旗下讲话40次，主题涵盖爱国主义、传统文化、生态文明等，覆盖师生5000余人次。

（三）推进理想信念教育，厚植家国情怀

组织重走红色足迹研学活动4次，带领学生赴本地革命纪念馆、烈士陵园参观学习，参与学生达1200人次，撰写研学报告800余篇。开展请党放心，强国有我主题团日、队日活动12次，参与团员、队员2300人，新增少先队员320名，发展团员180名。邀请老党员、老战士进校园开展红色讲堂6场，受众学生4500人次，学生撰写心得体会3000余篇。

二、深化活动育人，促进学生全面发展

（一）传统文化浸润，增强文化自信

开展我们的节日系列活动，春节写春联、剪窗花活动参与学生800人，元宵节灯谜会吸引1500人次参与，端午节包粽子、品民俗活动覆盖6个年级，中秋节诗会收到诗词作品230首。成立传统文化社团12个，包括书法、国画、戏曲、武术等，成员达600人，全年开展社团活动240次，举办传统文化节1次，展示作品500余件，参与师生3000余人。

（二）实践锻炼成长，提升综合素养

组织志愿服务活动56次，参与学生3500人次，服务时长累计达2.1万小时，内容包括社区服务、环保宣传、敬老助残等，其中绿色校园志愿服务项目获市级优秀志愿服务称号。开展劳动美社会实践活动，组织学生参与校园种植、家务劳动、职业体验等，建立劳动实践基地8个，参与学生2800人次，评选劳动小能手120名。举办科技节、艺术节、体育节三大节活动，科技节开展活动15项，参与学生2000人次；艺术节举办演出8场，展示节目120个，参与学生1500人；体育节开展比赛12项，参与学生3000人次，打破校纪录8项。

（三）心理健康护航，助力阳光成长

建立心理健康教育三级网络，配备专职心理教师3名，兼职心理教师12名，全年开展心理健康课程120课时，覆盖学生4500人次。开展5·25心理健康月活动，举办心理讲座8场、团体辅导20次、心理漫画大赛1次，参与学生2800人次。建立学生心理档案3000份，个体咨询接待450人次，危机干预15起，有效预防心理问题发生。开展阳光伙伴同伴互助活动，培养心理委员200名，开展培训12次，形成教师-学生-家长协同心理支持体系。

三、加强队伍建设，提升德育工作能力

（一）强化班主任队伍建设，夯实德育基础

开展班主任培训24次，参与班主任120人次，培训内容涵盖班级管理、德育方法、心理健康教育等，邀请专家讲座6场，组织外出学习4次。举办班主任基本功大赛，评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，推荐3名教师参加区级比赛并获奖。开展优秀班主任评选活动，表彰校级优秀班主任20名，区级优秀班主任5名，市级优秀班主任2名，汇编《班主任工作案例集》1册。

（二）加强师德师风建设，树立育人典范

开展师德师风建设年活动，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件4次，参与教师300人次。签订师德承诺书280份，开展师德标兵评选活动，表彰师德标兵15名，优秀教师30名。建立师德师风考核机制，将德育工作成效纳入教师考核指标，权重提升至20%，全年教师德育工作评价优秀率达85%，良好率达12%，合格率达3%。

（三）提升德育科研能力，推动内涵发展

开展德育课题研究，立项市级课题2项、区级课题5项、校级课题10项，