党内集中教育实施方案.docxVIP

党内集中教育实施方案范文参考

一、背景与意义

1.1时代背景

1.1.1国际形势深刻变化

1.1.2国内改革发展稳定任务艰巨

1.1.3党的执政环境复杂长期存在

1.2现实需求

1.2.1党员队伍存在的新问题

1.2.2党的建设面临的新挑战

1.2.3人民群众的新期待

1.3历史逻辑

1.3.1党的历史经验启示

1.3.2历次集中教育的启示

1.3.3新时代新征程的要求

1.4理论依据

1.4.1马克思主义建党学说

1.4.2习近平新时代中国特色社会主义思想

1.4.3党的自我革命理论

1.5政策要求

1.5.1党的二十大报告部署

1.5.2党中央决策部署

1.5.3党内法规制度

二、总体要求

2.1指导思想

2.1.1核心遵循

2.1.2主题主线

2.1.3根本目的

2.2基本原则

2.2.1坚持政治引领

2.2.2坚持问题导向

2.2.3坚持分类指导

2.2.4坚持学用结合

2.2.5坚持常态长效

2.3目标任务

2.3.1理论学习有收获

2.3.2思想政治受洗礼

2.3.3干事创业敢担当

2.3.4为民服务解难题

2.3.5清正廉洁作表率

2.4适用范围

2.4.1全体党员覆盖

2.4.2党员领导干部重点

2.4.3不同领域分类要求

三、主要内容

3.1理论学习

3.2党性锻炼

3.3问题查摆

3.4整改提升

四、实施步骤

4.1动员部署

4.2学习研讨

4.3调查研究

4.4整改落实

4.5总结评估

五、保障措施

5.1组织领导

5.2制度保障

5.3资源整合

5.4监督评估

六、预期效果

6.1思想建设成效

6.2政治建设成效

6.3能力提升成效

6.4作风转变成效

6.5群众满意度成效

七、风险防控

7.1风险识别

7.2风险评估

7.3防控措施

7.4应急预案

八、长效机制

8.1制度建设

8.2载体创新

8.3资源保障

九、特色创新

9.1数字化赋能

9.2分类施策

9.3品牌创建

十、结语

10.1总体回顾

10.2成果转化

10.3示范引领

10.4使命担当

一、背景与意义

1.1时代背景

?1.1.1国际形势深刻变化。当前世界百年未有之大变局加速演进，国际力量对比深刻调整，单边主义、保护主义抬头，西方敌对势力对我国进行意识形态渗透和价值观输出的力度不断加大，对党的执政安全和国家安全构成严峻挑战。同时，全球治理体系变革加速，我国发展面临的国际环境更趋复杂，需要党以更高站位统筹国内国际两个大局，以理论武装引领应对风险挑战的战略定力。

?1.1.2国内改革发展稳定任务艰巨。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前所未有。经济转向高质量发展阶段，发展不平衡不充分问题仍然突出；科技领域“卡脖子”问题亟待突破；民生领域还有不少短板，社会治理体系和治理能力现代化水平有待提升；生态环境保护任重道远，需要全党统一思想、凝聚共识，以科学理论指导实践破解发展难题。

?1.1.3党的执政环境复杂长期存在。长期执政带来的“四大考验”（执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验）具有长期性和复杂性，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险尖锐地摆在全党面前。一些党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄、能力本领不足、作风纪律松弛等问题，亟需通过集中教育进行系统性纠治。

1.2现实需求

?1.2.1党员队伍存在的新问题。随着党员队伍规模扩大，一些新党员缺乏严格的党内政治生活锻炼，对党的创新理论理解不深不透；部分老党员存在“本领恐慌”，面对新形势新任务能力不足；个别党员干部理想信念“总开关”松动，在重大原则问题上立场不坚定、态度不鲜明，甚至出现违纪违法问题，影响党的先进性和纯洁性。

?1.2.2党的建设面临的新挑战。新时代党的建设总要求对党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设提出更高标准，但一些地方和单位党建工作存在“上热中温下冷”现象，理论学习形式化、走过场，党建与业务“两张皮”问题尚未根本解决，需要通过集中教育推动党的建设质量整体提升。

?1.2.3人民群众的新期待。人民群众对党的期盼不仅是“打江山、守江山”，更希望党能带领人民“创江山、兴江山”，解决好就业、教育、医疗、养老等急难愁盼问题，实现共同富裕。党员干部的宗旨意识、能力作风与人民群众的期待仍有差距，需要通过集中教育强化为民服务情怀，提升群众工作能力。

1.3历史逻辑

?1.3.1党的历史经验启示。从延安整风运动到新中国成立后的历次整党整风，从改革开放后的“三讲”教育、保持共产党员先进性教育活动