基于AR技术的小学地理气候现象可视化教学实践课题报告教学研究课题报告.docx

基于AR技术的小学地理气候现象可视化教学实践课题报告教学研究课题报告

目录

一、基于AR技术的小学地理气候现象可视化教学实践课题报告教学研究开题报告

二、基于AR技术的小学地理气候现象可视化教学实践课题报告教学研究中期报告

三、基于AR技术的小学地理气候现象可视化教学实践课题报告教学研究结题报告

四、基于AR技术的小学地理气候现象可视化教学实践课题报告教学研究论文

基于AR技术的小学地理气候现象可视化教学实践课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

小学地理课程是培养学生空间认知、科学探究与家国情怀的重要载体，其中气候现象作为地理学的核心内容，因其抽象性、动态性与复杂性，一直是教学实践中的