2025年主题教育总结【PPT文档】.pptxVIP

20XX/XX/XX2025年主题教育总结汇报人:XXX

CONTENTS目录01学习成果02问题整改03经验提炼——成功经验04经验提炼——改进空间05未来计划

学习成果01

学习形式创新构建“线上+线下”融合阵地某公司2025年在内部办公平台开设理论学习专区，上线微课47讲；组织赴遵义、西柏坡红色教育基地现场教学2次，覆盖党员863人次，现场教学满意度达96.2%。推行“请进来+走出去”双轨辅导全年邀请中央党校、中国社科院专家开展专题辅导3场，中心组成员赴基层一线开展调研52人次，形成高质量调研报告18篇，转化政策建议9项。创新“党委中心组+”联学共建模式建立“党委中心组+党支部”“党委中心组+青年理论学习小组”联动机制，年内实现对12个二级单位列席旁听全覆盖，联学活动参与率达98.5%，较上年提升23个百分点。

学习参与情况中心组参学率实现100%刚性达标某公司党委理论学习中心组2025年开展“第一议题”学习23次、集体学习12次、专题研讨4次，中心组成员全年参学率100%，平均笔记完整度92%，较活动前提升24个百分点。基层支部落实“晨读15分钟+周学1小时+月讲1次”制度依托三维联动学习工程，全市1276个党支部100%执行该制度，党员年度人均精读原著3.2本、撰写心得5.6篇、参与实践研学8.3次，原创率超89%。

理论测试成效单击此处添加正文实施知识测试与实践应用双重验证某单位2025年组织4轮阶段理论测试，平均分从62分升至89分；83%干部能结合岗位引用新发展理念，乡村振兴部门案例转化率达76%，推动村集体平均增收12.8万元。以党史知识竞赛激发学习内生动力中科院空天院四部党总支第二党支部2025年12月举办线上党史知识竞赛，30题限时30分钟，41名党员参与，覆盖率100%，评选一至三等奖共28人，答题准确率均值达87.3%。建立“每日学习时长—笔记完整度—心得原创率”三维度量化评估某区委通过学习平台抓取数据：机关干部日均学习时长达47分钟（+120%），基层干部笔记完整度92%（+24pp），心得体会原创率89.5%，为精准督导提供数据支撑。开展理论应用能力情景化测评2025年主题教育中，某市组织“数字化转型”专题答辩会，37名处级干部现场汇报学用转化方案，其中22项纳入年度重点任务清单，平均落地周期压缩至42天。

学习成果应用推动“学习—调研—决策—落实”闭环运行某公司围绕“数字化转型”专题学习后，加速立项智慧管理平台项目，2025年Q3上线试运行，流程审批时效提升65%，系统接入业务模块19个，覆盖员工1.2万人。将学习成果转化为民生项目实效某县将127个民生项目纳入数字化平台实施“红黄绿”三色管理，2025年民生项目平均开工率达89%（+15pp），“15分钟生活圈”群众满意度94%，较上年提升11个百分点。促进学用转化向一线延伸某街道推行党员干部下沉服务双轨考核，班子成员每月驻点社区≥3天，2025年干部人均下沉22小时，物业纠纷现场办结率79%，较整改前提升34个百分点。强化学习成果绩效挂钩机制某省直机关将理论学习成效纳入年度考核，设置“学用转化率”指标（权重15%），2025年干部岗位履职优秀率同比上升18.7%，政策制定采纳基层建议占比达43%。建立学用转化典型案例库中央主题教育办2025年汇编《学用转化百佳案例》，收录浙江“千万工程”升级版、广东“链长制”赋能制造业等52个实践案例，被28个省级单位列为培训教材。

问题整改02

理论学习问题学习深度不足，存在“概念化”倾向2025年专项督查发现，32%的县处级干部对新发展理念仅作字面理解，未结合本地产业分析应用场景；仅19%调研报告提出可操作转化路径，低于整改目标（≥60%）。学用结合不紧密，理论与实践脱节主题教育查摆显示，年度调研成果转化为政策举措仅占38%，10个攻坚项目中3个进度滞后超20%，如某省“新型储能产业化”政策落地延迟达142天。学习自觉性不足，“以干代学”现象突出某央企抽样调查显示，41%基层干部存在“会议代学”“他人代记”行为，学习平台后台数据显示，27%用户单次学习时长＜8分钟，远低于45分钟标准要求。

政治素质问题政治敏锐性有待加强，抵制错误言论主动性不足2025年网络舆情监测显示，某市党员干部在社交平台对涉港、涉疆错误言论主动发声抵制率仅34%，较中央要求（≥90%）差距显著，已启动专项补训。政治判断力、领悟力、执行力存在短板中央巡视组2025年反馈指出，某省属国企党委对“统筹发展与安全”战略意图理解偏差，导致新能源项目环评风险预判失误，2个项目被叫停并追责7人。

能力本领问题数字化转型背景下新技术应用能力薄弱某市大数据局2025年能力测评显示，58%干部无法独立操作Python进行基