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2026年幼儿教师工作计划

2026年，我将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕“以儿童为中心”的教育理念，从班级常规建设、课程实施优化、家园协同育人、个人专业成长四个维度系统规划工作，确保幼儿在安全、温暖、富有探索性的环境中实现全面发展。

一、班级常规建设：构建有序而自由的成长场域

班级常规是幼儿一日生活的“隐形规则”，需兼顾规范性与灵活性，帮助幼儿在自主与秩序中建立安全感。开学前两周重点推进生活常规的精细化培养：通过“小任务打卡”游戏，引导幼儿独立完成穿脱衣物（重点指导系扣子、拉拉链）、整理书包、餐后擦嘴漱口等环节；设置“时间小管家”角色，每天由2名幼儿用沙漏计时器提醒如厕、