2026年《研学旅行概论》期末测试题及完整答案（考点梳理）.docxVIP

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、研学旅行中遭遇突发恶劣天气时，安全管理的首要原则是（）。

A.立即中止或调整活动，确保师生安全

B.优先完成既定行程，保证任务完整性

C.以安抚学生情绪为主，暂缓处理

D.等待天气自然好转后继续活动

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行安全管理原则。安全是研学旅行的底线，突发天气的首要任务是保障师生生命安全，必须立即中止或调整活动（A正确）。B（完成行程）、D（等待天气）违背安全优先原则，C（安抚情绪）非首要处理步骤，故正确答案为A。

2、在研学旅行课程设计中，需遵循‘需求调研—课程开发—实施评估’的完整流程，其中课程开发阶段的核心依据是？

A.学生兴趣偏好

B.学校教学大纲与教育目标

C.合作旅行社的资源优势

D.家长对活动的期待

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行课程设计的依据。课程开发必须以教育目标为导向，结合国家课程标准（如‘五育并举’要求）和学生认知特点设计，确保教育性与实践性统一。A、C、D均为辅助因素，非核心依据，因此正确答案为B。

3、研学旅行安全管理中，以下哪项是责任主体的核心职责？

A.旅行社负责全程交通与住宿安排

B.学校承担对学生的安全监管与教育责任

C.家长负责学生出行期间的安全监护

D.景区仅需提供基础游览设施安全

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行安全管理责任。根据《中小学研学旅行安全管理规范》，学校是研学旅行的组织主体，对学生安全负主要责任（包括安全预案制定、过程监督、应急处置等）；旅行社负责执行层面的安全保障（如交通、住宿安全）；家长履行监护配合义务；景区需承担场地安全责任。因此，学校是核心责任主体，答案为B。

4、根据《研学旅行服务规范》，研学旅行课程设计的首要原则是？

A.趣味性原则

B.理论与实践相结合

C.学生自主探究

D.教师主导讲授

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行课程设计的基本原则。正确答案为B，理论与实践相结合是课程设计的核心原则，既强调知识的系统性，又注重实践能力的培养。A选项趣味性是吸引学生参与的手段，非首要原则；C选项自主探究是教学方法，而非设计原则；D选项教师主导讲授违背研学旅行以学生为主体的教育理念。

5、研学旅行的本质特征不包括以下哪项？

A.教育性

B.实践性

C.娱乐性

D.综合性

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行的核心特征知识点。研学旅行以教育为核心目标，强调通过实践活动实现知识探究与能力培养，具有教育性、实践性和综合性；而娱乐性是传统旅游活动的附加属性，并非研学旅行的本质特征，因此答案为C。

6、《关于推进中小学生研学旅行的意见》是由哪两个部门联合印发的？

A.教育部、国家旅游局

B.教育部、共青团中央

C.文旅部、教育部

D.国家发改委、教育部

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行政策依据知识点。正确答案为A，2016年《关于推进中小学生研学旅行的意见》由教育部联合原国家旅游局（现文旅部前身）印发，明确了研学旅行的政策定位与实施框架。B错误，共青团中央未参与该文件联合印发；C错误，文旅部成立于2018年，该文件印发于2016年，当时尚未合并；D错误，国家发改委是政策协同部门，非联合印发主体。

7、研学旅行安全管理的核心环节是（）

A.旅游意外险的购买与理赔

B.安全应急预案的制定与演练

C.活动流程的趣味性与吸引力设计

D.餐饮住宿的卫生与营养保障

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行安全保障体系。正确答案为B，安全应急预案是事前预防、事中应对、事后处理的系统性保障，是安全管理的核心环节。A选项保险是风险转移手段，属于事后保障；C选项趣味性设计与安全管理无关；D选项餐饮住宿是后勤保障，非核心环节。

8、根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学旅行应坚持的基本原则不包括？

A.教育性

B.安全性

C.自主性

D.公益性

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行政策法规知识点。正确答案为C，该意见明确提出研学旅行需坚持教育性、实践性、安全性、公益性等原则，强调学校主导、家校协同的组织模式，而非强调“自主性”。A、B、D均为文件明确的基本原则，C选项“自主性”并非政策要求的核心原则。

9、研学旅行的主要教育目标不包括以下哪项？

A.培养学生社会责任感

B.提升实践与创新能力

C.促进旅游景区经济效益增长

D.增强团队协作与沟通能力

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行的教育定位。正确答案为C，因为“促进旅游景区经济效益增长”是旅游行业的经济目标，而非研学旅行的教育目标。A、B、D均属于研学旅行对学生综合素质培养的核心教育目标，如社会责任感、实践能力、团队协作等均为