未来创新:机器人与房屋奇思妙想.pdf

一、话题分析

本次口语交际安排的话题是“发明的机器人”。

目的是充分激发学生的想象力,培养学生的表达能力,

进而使学生把自己想发明的机器人的本领说得清楚明白,

共享想象和创造的乐趣。

二、方法指导

1.精心准备。想自己想发明的机器人样的,有

哪些本领。

2.交流想法。小组交流时,要地把自己的想法讲给大

家听,重点讲机器人的构造、作用,注意语言要清晰、流畅。

3.议一议。说一说谁讲得具体、清楚、明白。评价的:

想象是否

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