2026年高考语文备考之古诗鉴赏:杜鹃的文化内涵及咏物诗的解读.docxVIP

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  • 2026-01-31 发布于湖北
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2026年高考语文备考之古诗鉴赏:杜鹃的文化内涵及咏物诗的解读.docx

文化内涵

自然

杜鹃是极少数花与鸟同名且文化意涵深度交融的物种。

杜鹃春末夏初鸣叫,“布谷布谷”之声提醒农民播种,是农耕文明中的节令符号。

春日漫山遍野的杜鹃盛放,被视为“天地同喜”的景象。

神话

?古蜀王杜宇(号望帝)禅位后隐退,死后魂化杜鹃,日夜悲鸣至口中流血,染红山花,遂成杜鹃花。此传说赋予杜鹃忠君、殉情、执念不渝的象征,成为爱情与忠诚的经典意象。李商隐《锦瑟》:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”

情感

因“望帝啼血化花”传说,杜鹃花成为忠贞爱情的象征,含蓄而深沉,有别于玫瑰的直白。

杜鹃鸟(又称子规、布谷)啼声凄切,古人常借其表达游子思乡、羁旅之苦。

典型诗句:李白《宣城见杜鹃花》:“蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。”白居易《琵琶行》:“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。”“杜鹃啼血”成为文学中表达极度悲伤、冤屈或亡国之痛的固定意象。如文天祥《金陵驿》:“从今别却江南路,化作啼鹃带血归。”

道德

杜鹃“当季绽放,过季蓄力”的生长节奏,被宋人赞为“知进退的君子”。其四季可观(春花、夏秋叶、冬姿)体现中国传统“张弛有道”“顺应天时”的生活智慧。

红色杜鹃(映山红)因民歌《映山红》广为传唱,成为革命烈士精神的象征。

《子规》/吴融

子规

吴融

举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。

他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。

雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。

湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船。

吴融(约850–903年),当时的唐朝国势衰微、战乱频仍,诗人目睹帝国从残喘走向灭亡,其诗中“举国繁华委逝川”绝非虚语,而是血泪之叹。吴融为唐昭宗朝翰林学士、户部侍郎,属忠于李唐的文臣。因不附权阉或藩镇,多次被贬出京,避乱南下,辗转于荆楚、吴越等地,行经湘江流域(诗中“湘江日暮”即其亲身经历)。

吴融借咏子规鸟(即杜鹃)抒发深沉的亡国之痛与身世之悲。全诗以子规啼声为线索,融合神话传说、自然景象与历史兴亡,情感凄切,意境苍凉。

首联:举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。

“举国繁华委逝川”:??

“委逝川”化用《论语》“逝者如斯夫,不舍昼夜”,意为整个国家的繁华已如流水般消逝。??委,交给。暗指唐朝由盛转衰,国运凋零(吴融身处唐末,黄巢起义后藩镇割据,长安屡陷)。

“羽毛飘荡一年年”:??

“羽毛”代指子规鸟,亦隐喻流离失所的士人或百姓。??“一年年”强调年复一年的漂泊与哀鸣,无休无止。

此联以宏观历史视角开篇,将子规之悲与国家之亡紧密相连。

颔联:他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。

“他山叫处花成血”:??

化用杜鹃啼血染花成红的神话(相传古蜀王杜宇死后魂化杜鹃,啼声悲切,血滴成杜鹃花)。“他山”暗示流落异乡,子规在异域哀鸣,血泪染红山花。

“旧苑春来草似烟”:??

“旧苑”指昔日皇家园林或故国宫苑,如今春草萋萋,如烟迷蒙,荒芜无人。??

上句写花,下句写草,空间不同,但时间相同,应是虚实结合,花为实,草为虚,都表现故国之思。下句暗含今昔对比,极写物是人非。

颔联承首联,神话与现实交织,强化诗人漂泊流离之苦和亡国后的荒凉感。

颈联:雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。

“雨暗不离浓绿树”:??子规在阴雨昏暗中仍栖于浓密绿树,不肯离去,象征执念与坚守。

“月斜长吊欲明天”:??“吊”意为哀悼、凭吊;“欲明天”指天将破晓。??

子规彻夜哀鸣,直至月斜天明,仿佛在为逝去的王朝守夜致哀。

此联写子规之“痴”——无论风雨黑夜,始终哀鸣不止,实为诗人自况。

尾联:湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船。

“湘江日暮”:??湘江为楚地,常与屈原投江、楚国灭亡的悲情相连,暗喻忠臣失国之痛。??“日暮”象征王朝末日。

“愁杀行人归去船”:??连过路的游子听到子规啼声,都悲痛欲绝,不忍登舟归去。??极言其声之凄,其情之恸,已超越个人,感染天下人。以景结情,余韵无穷,将个人之悲升华为时代之恸。

吴融借子规啼血的意象,抒发了对大唐王朝覆灭的深切哀悼,以及自身漂泊无依、报国无门的悲愤。全诗融合神话(杜宇化鹃)、历史(举国繁华委逝)、现实(旧苑荒草);以子规之“鸣”贯穿始终,实为诗人之“哭”;语言凄婉,意境苍茫,是唐末咏物诗中的悲歌绝唱。

子规(杜鹃)在古典诗歌中是亡国、思归、悲怨的经典意象:因其啼声似“不如归去”,又传其啼至血出,故常用于表达故国之思、身世之痛。吴融身为唐末官员,亲历长安陷落、皇室流亡,借子规之口,实为为大唐招魂。此诗不仅是咏鸟,更是一曲王朝挽歌。

自屈原《离骚》以来,楚地(湘江流域)便是忠臣放逐、悲歌之地;子规啼血传说(古蜀王杜宇魂化杜鹃)更强化了“亡国之痛”的隐喻。唐末士人普遍以“杜鹃”自喻,如李商隐“望帝春心托杜鹃”,皆以子规之悲鸣,诉说无力回天的绝望。

理解咏物诗的步骤总结(可直接用于解题和赏析)

定物象明确诗人吟咏的具体事物,梳理诗中描摹的物象特征(外形、习性、处境、

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