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- 2026-02-01 发布于山西
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2025年初中三年级生物遗传变异测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.下列哪项不是构成生物体细胞的基本单位?
A.细胞膜B.基因C.细胞核D.细胞质
2.控制生物性状的基本遗传单位是?
A.DNAB.染色体C.基因D.蛋白质
3.在有性生殖过程中,亲代通过生殖细胞将遗传给子代的物质是?
A.细胞核B.染色体C.DNAD.基因
4.假设控制某种性状的基因用A、a表示,那么显性性状的基因组成可能是?
A.AAB.aaC.AaD.以上都是
5.高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,子一代的基因组成和表现型分别是?
A.DD,高茎B.dd,矮茎C.Dd,高茎D.Dd,矮茎
6.人类红绿色盲是一种伴性遗传病。一个色盲男孩的致病基因来源于其?
A.父亲B.母亲C.祖父D.外祖父
7.下列哪种变异能够遗传给后代?
A.老年人脸上的皱纹B.基因突变C.肌肉锻炼后力量增强D.环境引起的肥胖
8.下列关于基因突变的说法,错误的是?
A.是可遗传变异的根本来源B.可能发生在任何细胞中C.对生物一定有害D.为生物进化提供了原材料
9.下列哪种育种方式利用了基因重组的原理?
A.克隆繁殖B.多倍体育种C.单倍体育种D.杂交育种
10.世界上第一种被成功培育出的遗传学上证明的“试管婴儿”,其诞生主要依赖于哪项生物技术?
A.基因工程B.细胞工程C.胚胎工程D.酶工程
二、填空题(每空1分,共15分)
11.生物体的形态特征、生理特征和行为方式等统称为__________。基因是控制生物性状的__________。
12.孟德尔发现遗传定律用了__________法,他选择的实验材料是__________。
13.在一个家族中,某遗传病只在男性中表现,其遗传方式最可能是__________遗传。
14.基因突变和基因重组是生物变异的两种主要来源,其中__________是可遗传变异的根本来源,__________为生物进化提供了丰富的原材料。
15.变异按照是否可以遗传分为__________变异和__________变异。环境引起的变异,如果遗传物质没有发生变化,则属于__________变异。
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分)
16.母亲是色盲基因携带者(X?X?),父亲正常(X?Y),他们生的女儿一定正常。()
17.同一个体的不同性状之间往往存在关联,这种现象称为性状分离。()
18.染色体变异一定比基因突变带来的变异更剧烈。()
19.任何生物都能发生变异,变异是生物的普遍特性。()
20.优生优育的措施之一是禁止近亲结婚。()
21.基因型为Aa的个体,一定表现出A控制的性状。()
22.自然选择使得具有有利变异的个体更容易生存和繁殖,导致种群基因频率发生定向改变。()
23.人类基因组计划旨在解读所有生物的遗传密码。()
24.单倍体育种可以明显缩短育种年限,其原理是染色体数目变异。()
25.遗传病都是先天性疾病。()
四、简答题(共35分)
26.(5分)简述孟德尔遗传实验的基本过程,并指出他得出的两个重要遗传定律。
27.(8分)在一个社区调查中,发现某种隐性遗传病(设显性基因为A,隐性基因为a)的发病率较高。如果一对表现型正常的夫妇(他们双方都有一个患病的妹妹)生育了一个患病的女儿,请回答:
(1)该夫妇的基因型分别是多少?
(2)他们再生一个正常男孩的概率是多少?
(3)他们再生一个患病女孩的概率是多少?
28.(10分)变异是生物进化的内在基础。请结合所学知识,回答以下问题:
(1)变异有哪些类型?请列举一种可遗传变异的实例。
(2)基因突变是如何发生的?它对生物有什么意义?
(3)为什么说生物必须不断变异,才能适应不断变化的环境?
29.(12分)生物的性状是由基因控制的,但有时环境因素也会影响性状的表现。请结合实例说明:
(1)基因型与表现型的关系。
(2)环境因素如何影响生物的性状表现(至少举两个实例)。
(3)在讨论遗传病时,为什么要强调“表现型”和“基因型”?
五、实验探究题(12分)
30.为了探究某种植物的高茎(D)对矮茎(d)是显性,某兴趣小组设计了如下杂交实验:
P代:高茎×矮
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