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  • 2026-02-01 发布于山西
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2025年上教资强化练习

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.中国近代制度化教育兴起的标志是________。

A.唐朝的中央国子监

B.清末的京师大学堂

C.辛亥革命后的北京大学

D.严复创办的京师同文馆

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”是________教育家提出的观点。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗杰斯

3.“学然后知不足,教然后知困”体现了教师专业发展的________途径。

A.师资培训

B.教学反思

C.同伴互助

D.自主研修

4.在教育过程中,教师处于主导地位,这是因为教师________。

A.知识水平高

B.经验丰富

C.掌握教育规律

D.身份特殊

5.学生小华平时性格内向,不善于与人交往,针对他的情况,教师最应该采取的教育方法是________。

A.批评教育

B.榜样示范

C.个别指导

D.放任不管

6.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了________的教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.启发性

D.巩固性

7.班级授课制的主要优点是________。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于集中教学,提高效率

D.有利于培养学生的社会交往能力

8.教师在课堂上通过展示实物、模型、图片等直观教具进行教学,主要运用的是________的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

9.学生甲经常在课堂上随意说话,干扰他人学习,教师首先应该采取的措施是________。

A.批评教育,指出其错误

B.让其坐在教室后面,隔离其他同学

C.课后找其谈话,了解原因

D.请家长配合,共同教育

10.我国教育法的基本原则不包含________。

A.教育公平原则

B.教育自主原则

C.教育效率原则

D.教育导向原则

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.教师的权利主要包括________。

A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见

C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩

D.参加进修或者其他方式的培训

E.对违反学校规章制度的学生,进行批评教育或者适当惩罚

2.影响学生身心发展的主要因素有________。

A.遗传因素

B.学校教育

C.家庭环境

D.社会环境

E.个体的主观能动性

3.班主任做好班级管理工作,需要遵循的原则有________。

A.热爱学生原则

B.民主管理原则

C.教育一致性与连贯性原则

D.榜样示范原则

E.因材施教原则

4.教学过程的基本规律包括________。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导与学生主体相结合的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.教育性与教养性相统一的规律

E.巩固性规律

5.学习策略根据其作用环节,可以分为________。

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.知识管理策略

E.记忆策略

三、判断题(每题2分,共20分,请在括号内打“√”或“×”)

1.教育是一种培养人的社会活动。()

2.素质教育就是不要考试和分数。()

3.教师法规定,教师享有管理学生权。()

4.系统脱敏法主要用于治疗恐怖症。()

5.班级授课制是世界上最先进、最理想的教学组织形式。()

6.教育目的具有方向性和评价性。()

7.感知是认识过程的起点,是客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生的对事物整体形象的认识。()

8.知识就是力量。()

9.课程就是教材。()

10.教师专业发展是一个持续不断的过程。()

四、简答题(每题6分,共24分)

1.简述教师职业道德的基本内容。

2.简述一堂好课的基本标准。

3.简述影响迁移的主要因素。

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