湖南省部分学校2026届高三上学期1月月考历史试题 .docxVIP

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湖南省部分学校2026届高三上学期1月月考历史试题 .docx

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2026届湖南省部分学校高三上学期1月月考

历史试题

2026.01

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.“士”在西周和春秋,特指卿大夫以下的低级贵族。春秋后期,民间聚徒讲学之风兴起,很多庶民子弟通过接受教育掌握了学术文化知识,成为新的士;到战国,士成为知识分子的代称,统治者对士人十分尊重,任用他们为官。战国时期士崛起

A.开始打破贵族对文化教育垄断 B.确保了士人政治地位的稳固

C.一定程度上冲击了旧贵族政治 D.导致了诸侯国之间矛盾激化

2.汉武帝时期,在董仲舒等儒生的推动下,汉王朝的立法活动日趋频繁,律法体系由汉初的“约法省刑”转向严密,并确立了以“春秋决狱”为标志,强调礼法结合、德刑并用的法制指导思想。这一系统性法制变革缘于

A.百家争鸣局面的延续 B.兼容并蓄的文化政策

C.人才选拔标准的变化 D.新的治国理念的形成

3.南朝寒人(与士族相对,先世不显、无政治背景,多以吏干、军功入仕)崛起为新现象。东晋末年,高门士族腐朽,无力承担军政重任,而寒人多有才能,且因声望低、宗族弱为君主所乐用。作为南朝中央政府核心的中书省机密大权归寒门担任的中书通事舍人,地方则以寒人为典签,监视控制宗室诸王。南朝寒人势力崛起本质上反映了

A.士族腐朽提供的统治阶层权力重构契机

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