黑龙江省大庆铁人中学高一上学期入学考试语文试题及参考答案.docxVIP

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  • 2026-02-01 发布于江苏
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黑龙江省大庆铁人中学高一上学期入学考试语文试题及参考答案.docx

黑龙江省大庆铁人中学-高一上学期入学考试语文试题及参考答案

黑龙江省大庆铁人中学-高一上学期入学考试语文试题

一、当代文阅读

(一)阐述类文本阅读,(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成以下小题。

我国的家训文化最早产生于周代,之后间续消失了班昭的《女诫》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》等家训代表著作。家训文化在团结族人、分散家庭气氛、形成良好家族风气等方面作用非常突出。古人一方面强调自身道德品质的涵养,向贤德之人学习;其次,也身体力行,将家风形成文字,使之可以代代相承。

家训文化绵延至今,已成为中国优异老式文化的重要构成部分。家训家风曾经潜移默化地影响着人们的心灵。当下,发掘家训文化的时代内涵、传承优异家训的文化精神,对于我国社会主义文化建设有重要的借鉴价值和现实意义。

中国老式家训包含立德、修身、齐家、处世等方面的内容,兼及老式文化和主流价值观。老式家训文化的教育方式重要体现在如下三个方面:

家风熏陶与个体自觉并举。老式家训通常流传于家族内部,是特定历史时期,某个家族的全体成员需要共同恪守的价值准则。家训代表着祖先对后人、族长对族人、长辈对幼辈在关于为人处世、待人接物等方面的重要教诲和训示。全族成员都需要在学习和生活中自觉践行家训,维护良好家风。

亲情感化与家规约束并用。三纲五常是中国古代儒家伦理思想中的重要构成部分,经过强调君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,以及仁、义、礼、智、信等道德思想,来维护封建社会的伦理道德和社会秩序。古代家训强调礼法并重,既有劝导性教育,更要加之以强制性的惩处,以训诫没有遵照家规之人,从而维护家训的尊严。

榜样示范与言传身教并重。当代教育理念认为,家庭是儿女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达成教育晚辈的目标是较为全都的。他们都是经过言传身教,营造正面而健康的家庭气氛,以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响

家风熏陶深深融入到了每个人的生活之中,影响颇为深远。家训文化展现了道德的力气,与社会主义关键价值观有诸多内在全都性,弘扬家风对于引导人民群众接受和践行社会主义关键价值观具备重要意义。优异的家风是中华民族优异老式文化的积淀,集中展现了中华民族丰富的精神内涵和深刻的价值追求。良好家风所蕴含的优异老式文化的基本精神,亦是关键价值观的重要源泉和丰富滋养,将为社会主义关键价值观的与时俱进和创新进展供应源源不停的动力。

传承优异家训有利于促进社会主义关键价值观的广泛认同。家庭是社会的基本单位,家庭进步则社会进步。要使精神文明建设适应于当代化建设的的需要,就要更注意家庭所发挥的乐观作用,从而形成施教育民、上下和合的良好局面。

(摘编自王西维《家训文化的生命力在于传承与创新》)

1.以下关于原文内容的了解和分析,对的的一项是(3分)()

A.家训文化源远流长,它是中国优异老式文化的重要构成部分,潜移默化地影响着人们的内

心、精神、思想及其生活。

B.我国的家训文化在周代就已经产生,家训文化的作用特别明显,如团结族人、分散家庭氛

围、形成良好家族风气等。

C.中国老式家训文化意蕴丰富,在立德、修身、齐家、处世等方面都有其行为规范,它还包

括老式文化及其价值倾向。

D.老式家训文化教育,讲求的不外乎是家风熏陶与个体自觉、亲情感化与家规约束、榜样示

范与言传身教三方面结合。

2.以下对原文论证的相关分析,不对的的一项是(3分)()

A.文章举《女诫》《颜氏家训》《家范》家训代表著作之例,旨在论证家训文化早已有之。

B.文章论证了发掘家训文化时代内涵、传承优异家训文化精神、弘扬家风的现实意义。

C.文章摆事实,讲道理,正反论证,有力地阐述了家训文化的生命力在于传承与创新。

D.文章阐述古代家训的劝导性功效和强制性作用,旨在论证古代家训强调礼与法并重。

3.依据原文内容,以下说法不对的的一项是(3分)()

A.进一步注意家庭所发挥的乐观作用,从而形成施教育民、上下和合的良好局面,是使精神

文明建设适应于当代化建设的需要的前提。

B.三纲五常强调君、父、夫分别为臣、子、妻的纲以及仁、义、礼、智、信等道德思想,

旨在以此维护封建伦理道德和社会秩序。

C.当代教育理念拟定家庭教育的重要性,认为家庭是儿女的首所学校。这一理念与古人讲求

以身示范来达成教育晚辈的目标基本全都。

D.优异的家风积淀着中华民族优异老式文化,它所蕴含的基本精神,将成为与时俱进和创新

进展的社会主义关键价值观的力气源泉。

(二)有用类文本阅读(本题共2小题,6分)

阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

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