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2025年四川省特岗教师教育公共基础知识真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学课程目标的总体设计是围绕以下哪个核心词展开的？()

A.思维与表达

B.知识与技能

C.实践与创新

D.基础与拓展

2.根据《中华人民共和国教育法》，国家实行九年义务教育制度，下列哪个选项不属于义务教育？()

A.小学教育

B.初中教育

C.高中教育

D.特殊教育

3.教师职业道德规范中，‘关爱学生’的基本要求不包括以下哪项？()

A.严慈相济

B.尊重学生

C.严谨治学

D.保护学生安全

4.《中小学教师职业道德规范》中，教师应具备的职业道德素质不包括以下哪项？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.严谨治学

D.依法执教

5.在班级管理中，以下哪种领导方式不利于培养学生的自主性？()

A.民主型领导

B.放任型领导

C.专制型领导

D.指导型领导

6.以下哪种教学组织形式有利于发挥学生的主体作用？()

A.小组合作学习

B.探究式学习

C.讲授法

D.讲授法

7.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列哪项权利？()

A.教育教学权

B.研究权

C.指导学生权

D.拒绝侵犯权

8.以下哪种教学策略有助于提高学生的思维品质？()

A.重复记忆

B.知识竞赛

C.问题解决教学

D.讲授法

9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪种行为不属于对未成年人的保护？()

A.保障未成年人受教育的权利

B.保护未成年人的人格尊严

C.鼓励未成年人参与劳动

D.限制未成年人上网时间

10.在教育教学过程中，以下哪种行为符合教师职业道德规范？()

A.对学生进行体罚

B.公开批评学生的家庭背景

C.关心学生的学习和生活

D.忽视学生的个别差异

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，以下哪些措施有助于形成良好的班风？()

A.明确班级目标

B.建立班级规章制度

C.举办班级活动

D.教师以身作则

12.根据《中华人民共和国教育法》，以下哪些属于教育基本制度？()

A.学校教育制度

B.国家考试制度

C.学校管理制度

D.教师资格制度

13.以下哪些教学原则符合素质教育的要求？()

A.知识与能力并重原则

B.教师主导与学生主体相结合原则

C.理论联系实际原则

D.传授知识与培养思想品德相结合原则

14.在学生评价中，以下哪些属于形成性评价？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.作业批改

D.学生自我评价

15.在教育教学过程中，以下哪些行为有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生人格

B.关心学生成长

C.公平公正对待学生

D.严格要求学生

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的______教育。

17.教师职业道德规范中，______是教师职业的内在要求，是教师立身、立教的根本行为准则。

18.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学课程目标包括知识技能、数学思维、______三个方面。

19.班级文化是指班级成员在长期的学习、生活、交往过程中形成的一种______，包括班级的价值观、精神风貌、行为规范等。

20.教师专业发展包括专业思想、专业知识和______三个方面的提高。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师必须拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针。()

A.正确B.错误

22.班级管理中的“平行管理”是指班主任通过协调任课老师对班级进行管理。()

A.正确B.错误

23.在教学中，教师应该始终以学生的兴趣为中心，忽略教学目标。()

A.正确B.错误

24.《中华人民共和国教育法》规定，教师享有教育教学权，即教师有权按照教学计划进行教育教学活动。()

A.正确B.错误

25.学生评价应以学生的自我评价为主，教师评价为辅。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理的目标及其重要性。

27.如何运用教育评价促进教师专业发展？

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