（最新）26年八年级物理下册第九章 压强第1节 压强第1课时 压力和压强（精品课件）.pptx

第1节压强

第1课时压力和压强R·八年级下册第九章压强

学习目标1.知道压力的概念，会用力的示意图表示压力。2.了解压强的概念，理解压强的大小与哪些因素有关。3.能够用压强公式进行简单的计算。课前自学准备课标要求

1.压力是物体间由于相互挤压而_______作用在物体表面上的力，其方向总是________受力面，作用点在_______物体表面。压力和重力是两个不同性质的力。2.压力的作用效果与__________和_____________有关；当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，_________越小，压力的作用效果越明显。垂直垂直于受力压力大小受力面积大小压力受力面积课前自学准备预习检测

课堂教学展示情景导入为什么大型载重卡车要安装许多车轮？为什么小小的图钉要把它的一端做得很尖？

如图，两个人对雪地的压力是差不多的，然而一个人的脚陷进雪里，另一个人却没有。类似的事例还有很多，这是什么原因呢？

压力知识点1课堂教学展示进行新课这些力有什么共同点呢？①物体间有相互挤压②力垂直作用于受力面并指向被压物体FFF

压力：物体间由于相互挤压而垂直作用在物体表面上的力叫作压力，其作用效果是使物体发生形变。压力在性质上属于弹力施力物体ABF受力物体、研究对象·产生条件：物体之间相互接触且相互挤压·作用点：在被压物体B的受力面上(等效在受力面中心)·方向：垂直于受力面，指向被压物体B

画出支持面受到的压力和物体所受的重力的示意图。F压F压F压F压=GF压≠GF压与G无关GGG·压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。·只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于重力大小，即F压=G。

状元成才路压力重力区别施力物体性质产生原因大小方向作用点联系对受力面施压的物体地球弹力引力的一个分力物体之间相互接触且相互挤压地球吸引与挤压程度有关G=mg垂直于受力面，指向被压物体内部竖直向下在被压物体的受力面上物体的重心压力不是重力，只有当物体在水平面上处于平衡状态且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面的压力才与物体重力的大小、方向都相同状元成才路状元成才路压力与重力的区别和联系

例1下列关于压力的说法中正确的是（）A.压力都是由重力产生的B.相互接触的物体间必定存在压力C.压力的方向总与受压物体的表面垂直D.放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体受到的重力C

活动：感受压力的作用效果手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化与手掌接触的那部分气球的形变较小，手指顶着的那部分形变明显。用力越大形变越明显.压力作用的效果跟哪些因素有关？

压力和受力面积对海绵形变的影响猜想与假设影响压力作用效果的因素知识点2压力作用的效果可能跟压力的大小和受力面积有关方法转换法控制变量法

实验步骤：

实验数据：实验受力面积压力大小压力的效果甲桌脚桌子重力较明显乙桌脚桌子+砝码重力很明显丙桌面桌子+砝码重力不明显

实验分析：实验表明：压力的作用效果与____________有关.受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显.压力大小压力

实验分析：实验表明：压力的作用效果与____________有关.压力一定时，_________________，压力的作用效果越明显.受力面积受力面积越小

实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。压力的作用效果压强相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小比较求比值定义压力大小受力面积大小表示

2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆（如图）若返回舱的质量为3t.返回舱与地面总接触面积约为0.8m2，g取10N/kg.求：（1）返回舱对水平地面的压力。（2）返回舱对水平地面的压强。

1.估测你站立时对地面的压强。根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触。测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积。根据得到的数据，计算你对地面的压强。【选自教材P43练习与应用第1题】课堂教学展示随堂演练

解：手指对图钉帽的压强：2.一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手指对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多少？图钉尖对墙的压强：【选自教材P44练习与应用第2题】

3.一辆履带拖拉机水平停放在农田里，他的质量是1920kg，每条履带接地的长度是1260mm，履带的宽度是2