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在校老师工作总结

本学期，我始终秉持着“以生为本，立德树人”的教育理念，在教学、班级管理、教研创新等方面深耕细作，努力将教育教学工作落到实处。以下从教学实践、班级管理、专业成长、家校协同等方面，对本学期工作进行具体梳理。

在教学工作中，我坚持从学情出发，以新课标为导向，重构课堂教学模式。课前备课阶段，不仅深入研读教材，更注重分析学生的认知起点。例如，在执教高一年级数学《函数的单调性》一课时，通过前测发现学生对“区间”概念的理解存在模糊地带，于是在教学设计中增加了“生活中的区间”探究活动：让学生观察学校食堂的开放时间、公交车的发车时段，用数学语言描述其中的区间含义，再迁移到函数图像的升降变化中。