2026年青海省教师招聘考试（职业能力倾向测验·D类）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2026年青海省教师招聘考试（职业能力倾向测验·D类）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

2、某教师采用问题链教学法引导学生探究黄河水资源的保护，该教学法的核心目标是（）

A.提高课堂纪律

B.培养高阶思维能力

C.完成教学进度

D.增强知识记忆

3、某初中生因沉迷网络游戏产生厌学情绪，班主任应优先采取（）

A.限制其使用电子设备

B.联合家长制定行为契约

C.安排心理教师介入

D.组织班级批评教育

A.限制其使用电子设备

B.联合家长制定行为契约

C.安排心理教师介入

D.组织班级批评教育

4、青海省三区三州教育帮扶工程重点解决的困境是（）

A.教师队伍结构性短缺

B.教学设施标准化不足

C.教育质量区域差异显著

D.教学方法现代化滞后

A.教师队伍结构性短缺

B.教学设施标准化不足

C.教育质量区域差异显著

D.教学方法现代化滞后

5、《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出的跨学科主题学习占比为（）

A.5%-10%

B.10%-15%

C.15%-20%

D.20%-25%

A.5%-10%

B.10%-15%

C.15%-20%

D.20%-25%

6、某教师将《青海湖》课文改编为情景剧教学，该策略主要体现（）

A.具身认知理论

B.最近发展区理论

C.建构主义学习理论

D.传递-接受理论

A.具身认知理论

B.最近发展区理论

C.建构主义学习理论

D.传递-接受理论

7、青海省教师招聘考试中，四史教育专项测试内容主要涵盖（）

A.中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

B.青海省党史、地方革命史、民族发展史、生态保护史

C.党章党史、党纪党规、党内法规、党史研究

D.国家发展史、区域经济史、文化传承史、国际关系史

A.中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

B.青海省党史、地方革命史、民族发展史、生态保护史

C.党章党史、党纪党规、党内法规、党史研究

D.国家发展史、区域经济史、文化传承史、国际关系史

8、某小学数学课堂实施分层作业设计，其理论依据是（）

A.维果茨基最近发展区理论

B.布鲁姆教育目标分类学

C.加德纳多元智能理论

D.积极心理学原理

A.维果茨基最近发展区理论

B.布鲁姆教育目标分类学

C.加德纳多元智能理论

D.积极心理学原理

9、青海省教师编制改革中明确要求新入职教师（）

A.具备普通话二级甲等证书

B.通过心理健康教师资格考试

C.具有三年以上班主任工作经验

D.通过教师资格证面试考核

A.具备普通话二级甲等证书

B.通过心理健康教师资格考试

C.具有三年以上班主任工作经验

D.通过教师资格证面试考核

10、某教师将青海湖生态保护融入地理教学，该案例体现（）

A.课程内容生活化

B.教学方法情境化

C.教学目标具象化

D.教学评价多元化

A.课程内容生活化

B.教学方法情境化

C.教学目标具象化

D.教学评价多元化

11、根据《青海省教师减负清单》，禁止学校（）

A.在非教学时间安排行政会议

B.向教师摊派商业保险费用

C.要求教师参与无教育意义评比

D.组织教师参与必要业务培训

A.在非教学时间安排行政会议

B.向教师摊派商业保险费用

C.要求教师参与无教育意义评比

D.组织教师参与必要业务培训

12、某教师发现学生数学基础差异较大，为提高教学效率，决定采用分层作业设计。以下哪种分层依据最符合教育规律？

A.学生性别

B.学生家庭经济条件

C.学生认知水平差异

D.学生课外活动时间

13、在课堂教学中，教师通过组织小组讨论、角色扮演等方式引导学生主动参与学习，这体现了哪种教学组织形式的特点？

A.班级授课制

B.个别指导

C.小组合作学习

D.专题研讨

14、某教师发现学生连续三次未完成作业，决定与其单独沟通。这主要体现了教师职业道德中的哪一原则？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.终身学习

D.诚实守信

15、教育评价中，通过阶段性测试诊断学习问题属于哪种评价类型？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D