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核心素养导向的自主学习能力培养方案
一、背景与意义
在当今知识经济迅猛发展的时代背景下,教育领域正经历着前所未有的深刻变革。传统的知识灌输式教学模式已难以适应社会对创新型人才的迫切需求,学生被动接受信息的学习方式暴露出诸多局限性。根据教育部近年发布的教育质量监测报告,超过六成的中学生在面对复杂问题时表现出明显的思维僵化倾向,缺乏独立探究和解决问题的能力。这种现象不仅制约了个体的终身发展,更对国家创新驱动战略的实施构成潜在挑战。核心素养作为全球教育改革的共识性框架,其内涵涵盖了文化基础、自主发展和社会参与三大维度,而自主学习能力正是实现这些素养落地的关键枢纽。它
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