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- 2026-02-01 发布于北京
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恒升教育学科辅导讲义(第1次课)
编号:HSJYSH014年级:九课时数:3
:辅导科目:化学学科:司唤
授课
物质的分离和提纯(T)
授课日
期时段
教学内容
一、同步知识梳理
1.过滤
(1)概念:将与分离的法。
(2)主要仪器及用品
、、、、。
(3)装置图:
——一贴:紧贴
——二低:①低于
②低于
——三靠:①紧靠
②紧靠
③紧靠
2.蒸发
(1)概念:分离溶于溶剂中的固体溶质的法。
(2)主要仪器及用品
、、、。
(3)装置图:
——①蒸发过程中要不断
——②当时,停止加热,用余热蒸干
3.粗盐的提纯
粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质,可以通过、、
进行提纯。
以上操作都要用到玻璃棒,它们的作用依次是:
(1)溶解。
(2)。
(3)。
用上述方法提纯的食盐还有可溶性的杂质,要除去这些杂质,应加入试剂的顺序是:
①,过滤加。
②,过滤加。
③,过滤加。
即溶液必须在溶液加入再加。
4.SO2-的检验
4
1
(1)试剂:;
(2)步骤
滴加稀盐酸酸化加BaCl2溶液
4
某溶液――→无沉淀――→沉淀,证明原溶液中有SO2-。
5.蒸馏
(1).原理
利用混合物中各组分的不同,除去液态混合物中、或的杂
质的方法
2.蒸馏水
(1)仪器及装置图
标明①~⑦各部分的名称。
(2)实验操作
①检验Cl-
在试管中加入少量自来水,滴入几滴和几滴溶液,试管中产生,说
明水中含有Cl-。
②蒸馏
在100mL烧瓶中加入约体积的自来水,再加入几粒,按上图连接好装置,向
冷凝管中通入冷却水,加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体。
③再次检验Cl-
取少量收集到的液体加入试管中,然后滴入几滴稀硝酸和几滴AgNO溶液,试管内,
3
说明制得的蒸馏水不含Cl-。
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