精品解析:山东省青岛第二中学2025-2026学年高一上学期12月阶段练习历史试题(原卷版).docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于北京
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精品解析:山东省青岛第二中学2025-2026学年高一上学期12月阶段练习历史试题(原卷版).docx

青岛二中2025-2026学年第一学期12月份阶段练习

高一历史试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡相应位置。

2.选择题每小题只有一个选项符合题目要求,答案必须用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目指定区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。

第Ⅰ卷

一、选择题(每题2分,共30题,满分60分)

1.晚商时期,商王作为国君,对其亲信侍从“小臣”采用“仿族组织”的方式,建立拟血缘关系,从而使商王成为小臣的“大宗”,建族后的小臣即成为“小宗”。商王的举措()

A.形成了部族间的血缘认同 B.扩大了商朝的统治范围

C.强化了对臣属的政治控制 D.建立了垂直的官僚体系

2.春秋时期,中原诸侯国常以“诸夏”自称。近年出土的孀(nǎi)加编钟铭文记载,来自楚国的曾侯夫人孀加在辅政时亦言“以屏台(我)夏”。嬭加作为楚女,却以“我夏”自居,这一现象反映了()

A.长江流域的礼制整合已完成

B.华夏认同观念得到发展

C.“夏”与中国地理概念的重合

D.楚地对宗法秩序的维护

3.汉高祖刘邦陆续分封了一批同姓诸侯王。吴国利用当地丰富矿产资源,推行减免赋税政策以吸引外地流民前来垦殖,四十余年间

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