2025年大一（正畸学）方案设计综合测试试题及答案.docVIP

2025年大一（正畸学）方案设计综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

1.以下哪种情况不属于正畸治疗的适应证？（）

A.牙列拥挤

B.牙颌面畸形

C.牙周炎晚期牙齿松动

D.个别牙错位

2.正畸治疗中，力的来源不包括以下哪项？（）

A.矫治器

B.肌肉收缩力

C.重力

D.弹力

3.关于正畸矫治过程中的组织反应，以下说法错误的是（）

A.牙周膜受压力侧牙槽骨吸收

B.牙周膜受张力侧牙槽骨增生

C.牙齿移动时牙髓组织会发生一定变化

D.正畸力不会引起牙根吸收

4.以下哪种矫治器属于固定矫治器？（）

A.活动矫治器

B.功能性矫治器

C.直丝弓矫治器

D.斜面导板矫治器

5.正畸治疗中，支抗的种类不包括（）

A.颌内支抗

B.颌间支抗

C.口外支抗

D.骨皮质支抗

6.对于AngleII类错颌畸形的矫治，以下说法正确的是（）

A.主要是调整上下颌骨的矢状关系

B.仅通过牙齿移动即可矫治

C.不需要考虑垂直关系

D.以上都不对

7.正畸治疗中，牙齿移动的类型不包括（）

A.倾斜移动

B.整体移动

C.伸长移动

D.扭转移动

8.以下哪种情况适合早期矫治？（）

A.恒牙期的严重牙列拥挤

B.乳牙期的反颌

C.成人的牙颌面畸形

D.以上都不适合

9.正畸治疗中，保持的目的不包括（）

A.巩固矫治效果

B.防止复发

C.促进咬合关系的稳定

D.加速牙齿移动

10.关于正畸治疗中的口腔卫生，以下说法错误的是（）

A.固定矫治器患者刷牙难度增加

B.应使用软毛牙刷

C.不需要特别注意口腔卫生

D.饭后应及时漱口

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（每题2分，共10分）

1.正畸治疗的目标是建立______、______、______的牙颌面关系。

2.矫治力按其作用时间可分为______和______。

3.固定矫治器主要由______、______、______三部分组成。

4.Angle分类法将错颌畸形分为______类、______类、______类。

5.正畸治疗中，常用的测量分析方法有______、______、______等。

三、简答题（每题10分，共20分）

1.简述正畸治疗的生物学基础。

2.简述正畸矫治过程中可能出现的并发症及处理方法。

四、病例分析题（每题20分，共20分）

患者，男，12岁。因牙齿不齐前来就诊。检查：恒牙列，双侧磨牙远中关系，上颌前突，下颌后缩，前牙深覆盖III度，上前牙唇倾，下前牙舌倾，牙列拥挤度I度。曲面断层片显示上下颌骨发育基本正常。请分析该患者的错颌畸形类型，并设计初步的矫治方案。

五、方案设计题（每题20分，共20分）

患者，女，15岁。恒牙列，AngleII类1分类错颌畸形，上颌前突，下颌后缩，前牙深覆盖III度，上前牙唇倾，下前牙舌倾，牙列拥挤度II度。请设计详细的正畸矫治方案，包括矫治目标、矫治方法、矫治步骤及注意事项。

答案：

1.C

2.C

3.D

4.C

5.D

6.A

7.C

8.B

9.D

10.C

二、1.平衡、稳定、美观

2.持续力、间歇力

3.矫治弓丝、托槽、带环

4.I、II、III

5.模型分析、X线头影测量分析、牙颌面模型测量分析

三、1.正畸治疗的生物学基础包括：牙周组织对力的反应，如牙槽骨的改建；牙齿的移动原理，包括倾斜移动、整体移动等；颌骨的生长发育及可塑性。

2.正畸矫治过程中可能出现的并发症及处理方法：如牙齿松动，应调整矫治力；牙根吸收，需控制矫治力大小和方向；牙周组织损伤，要注意口腔卫生并及时处理；矫治器损坏，及时修复或更换。

四、该患者为AngleII类1分类错颌畸形。矫治方案：首先采用固定矫治器排齐牙列，解除拥挤。通过上颌拔牙减数，内收上前牙，改善上颌前突。同时，利用功能性矫治器促进下颌向前生长，调整磨牙关系至中性。矫治过程中密切观察牙齿移动情况及咬合关系变化，定期复诊调整矫治力。

五、矫治目标：改善AngleII类1分类错颌畸形，纠正上颌前突和下颌后缩，建立正常的覆颌覆盖关系，排齐牙列，改善面型。矫治方法：采用固定矫治器结合拔牙矫治。矫治步骤：先排齐牙列，然后内收上前牙，同时促进下颌生长。注意事项：密切观察矫治效果，定期复诊调整矫治力；注意口腔卫生，防止龋齿和牙周疾病；告知患者及家长矫治过程中的注意事项，配合治疗。