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大象版小学科学三年级上册教案全册

第一单元：小小气象员

《测量气温》

一、教学目标

1、知道气温是指空气的温度，知道测量气温的工具是气温计。

2、能够正确使用气温计测量气温，并记录测量结果。

3、能够根据测量数据绘制气温折线图，分析气温的变化趋势。

二、教学重难点

1、教学重点：正确使用气温计测量气温。

2、教学难点：绘制气温折线图，分析气温的变化趋势。

三、教学准备

气温计、记录表、多媒体课件

四、教学过程

1、导入

通过播放一段天气预报的视频，引导学生关注气温的信息，从而引出本节课的主题——测量气温。

2、认识气温计

展示气温计，向学生介绍气温计的结构，包括液柱、刻度、单位等。让学生观察气温计上的刻度和单位，了解气温的测量范围和分度值。

3、学习使用气温计

（1）教师示范使用气温计测量气温的方法，强调测量时的注意事项，如放置的位置、读数的时间等。

（2）学生分组进行实践操作，测量教室、操场等不同地点的气温，并记录下来。

4、绘制气温折线图

（1）将学生测量的数据汇总，引导学生将数据绘制成气温折线图。

（2）观察折线图，分析一天中气温的变化趋势。

5、总结

回顾本节课的学习内容，强调正确使用气温计和分析气温变化的重要性。

《观测风》

一、教学目标

1、知道风是一种常见的自然现象，能够通过观察和感受来描述风的特征。