高中历史教师教学画像构建与教学领导力提升路径研究教学研究课题报告.docx

高中历史教师教学画像构建与教学领导力提升路径研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史教师教学画像构建与教学领导力提升路径研究教学研究开题报告

二、高中历史教师教学画像构建与教学领导力提升路径研究教学研究中期报告

三、高中历史教师教学画像构建与教学领导力提升路径研究教学研究结题报告

四、高中历史教师教学画像构建与教学领导力提升路径研究教学研究论文

高中历史教师教学画像构建与教学领导力提升路径研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当教育改革的浪潮席卷而来，核心素养成为贯穿学科教学的灵魂，高中历史教育正站在从“知识本位”向“素养导向”转型的关键节点。新课标明确要求历史教学“落实立德树人根本任务，