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2025校长办公室度工作总结及下一步工作打算

2025年，校长办公室在校党委和行政的正确领导下，紧紧围绕学校中心工作，以服务、参谋、协调、保障为核心职能，聚焦高质量发展要求，着力提升工作效能，各项工作取得了显著成效。全年共牵头承办各类会议186场次，其中校级重要会议42场，协调落实专项工作任务98项，起草审核各类文件材料320余份，总字数超200万字，编发《校务简报》48期，收集整理各类政策信息1500余条，为学校事业发展提供了坚实保障。

在参谋辅政方面，我们建立了政策研究-信息研判-文稿撰写-跟踪问效的闭环工作机制。围绕国家双一流建设第三阶段目标要求，组建专项研究小组，深度分析教育部最新评估指标体系，形成《学校学科建设动态监测报告》等7份专题研究成果，其中《关于提升基础学科创新能力的实施建议》被纳入学校年度重点改革任务。在文稿服务上，实施精品文稿工程，建立双审三校制度，全年完成学校工作报告、发展规划等重要文稿56篇，其中3篇材料获得上级主管部门高度评价。创新建立校长信箱-舆情监测-实地调研三位一体信息收集渠道，全年处理师生诉求437件，办结率达98.6%，形成《师生关切问题专题报告》8期，推动解决了教学楼电梯改造、图书馆座位预约系统升级等一批民生实事。

综合协调工作实现了横向到边、纵向到底的全覆盖。针对跨部门协作难题，创新实施项目化管理+联席会议机制，全年协调推进智慧校园二期建设、新校区征地拆迁等重大项目12个，其中教师公寓建设项目通过多方协调提前3个月完成规划审批。在对外联络方面，精心组织参加教育部直属高校工作会议、省部共建联席会议等重要活动28次，成功承办全国高等教育质量保障论坛，接待兄弟院校考察交流团45批次，有效提升了学校对外影响力。建立校地合作定期会商机制，与地方政府联合设立产学研合作基金，促成科技成果转化项目17项，签约金额达1.2亿元。

督查督办工作形成了清单式管理、常态化跟踪、销号制落实的工作格局。围绕学校年度党政工作要点，梳理形成8大类65项重点督查任务，制定《督查督办工作流程图》，实行周调度、月通报、季总结。创新开发督查督办信息系统，实现任务在线派发、进度实时更新、结果自动汇总，全年开展专项督查32次，发出督查通报16期，推动解决了实验室安全管理不到位、科研经费使用效率偏低等突出问题23个，重点任务完成率较上年提升15个百分点。建立督查结果与绩效考核挂钩机制，将督查情况纳入部门年度考核指标体系，有力提升了决策执行力。

服务保障水平实现了质的飞跃。在办文办会方面，制定《公文处理工作规范》，优化文件流转程序，实行日清日结制度，公文处理平均时限缩短至1.5个工作日，紧急公文实现即收即办。开发智能会议系统，实现会议通知、材料分发、签到表决、纪要生成全程电子化，全年节约会议成本约30万元。在后勤服务上，推行首问负责制和限时办结制，升级改造校领导办公室智能办公系统，完成公务用车信息化调度平台建设，实现车辆使用效率提升25%。严格执行保密工作责任制，组织保密培训6场次，开展保密检查12次，整改隐患问题36个，确保了涉密信息绝对安全。

队伍建设方面实施了能力提升计划。开展提笔能写、开口能讲、遇事能办岗位练兵活动，组织公文写作、会务组织等专题培训18次，选派3名骨干到上级机关挂职锻炼。建立老带新导师制度，开展业务技能比武竞赛，形成比学赶超的良好氛围。完善绩效考核办法，实行量化考核+民主评议相结合的评价方式，考核结果与评优评先、职务晋升直接挂钩，充分调动了干部职工的积极性和创造性。

在取得成绩的同时，我们也清醒认识到工作中存在的不足：一是政策研究的前瞻性和深度有待加强，对新发展格局下高等教育改革发展的新趋势研判不够精准；二是督查督办的刚性约束有待提升，部分工作存在重部署轻落实的现象；三是数字化办公水平仍需提高，智慧化服务手段应用不够广泛；四是队伍专业化建设存在短板，年轻干部的综合素养需要进一步提升。

下一步，我们将重点从以下几个方面改进工作：一是深化参谋辅政职能，建立政策研究智库，围绕人工智能赋能教育、学科交叉融合等前沿领域开展专题研究，每月形成《政策动态与决策参考》，为学校战略决策提供更高质量的智力支持。二是创新督查督办机制，推行督查+评估模式，引入第三方评估机构对重大决策落实情况进行跟踪评价，建立督查结果运用问责机制，确保各项工作落地见效。三是推进办公数字化转型，启动智慧办公室建设项目，开发移动办公APP，实现公文流转、会议组织、信息报送等业务全程电子化，打造指尖上的办公室。四是实施青年干部赋能计划，通过轮岗交流、专项培训、蹲点调研等方式，提升干部综合能力，建立健全激励机制，打造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的干部队伍。

围绕学校十四五规划中期评估和第三轮双一流建设目标，我们将重点做好三个方面工作：一是开展规划实施情况