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用双缝干涉测量光的波长

实验讲解

实验讲解

一、实验目的

1．理解双缝干涉实验原理。

2．观察双缝干涉图样，掌握实验方法。

3．测定单色光的波长。

二、实验原理

如图所示，光源发出的光，经过滤光片后变成单色光，再经过单缝S时发生衍射，这时单缝S相当于一个单色光源，衍射光波同时到达双缝S1和S2之后，S1、S2双缝相当于两个步调完全一致的单色相干光源，产生稳定的干涉图样，图样中相邻两条亮（暗）条纹间的距离Δx与入射光波长λ、双缝间距离d及双缝与屏的距离l有关，其关系式为：Δx＝，因此，只要测出Δx、d、l即可测出波长λ。

两条相邻亮（暗）条纹间的距离Δx用测量头测出。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，如图丙所示。

三、实验器材

双缝干涉仪、光具座、光源、学生电源、导线、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头、刻度尺。

四、实验步骤

1．观察双缝干涉图样

（1）将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上，如图甲所示。

（2）接好光源，打开开关，使灯丝正常发光。

（3）调节各器件的高度，使光源灯丝发出的光能沿遮光筒轴线到达光屏。

（4）安装单缝和双缝，尽量使缝的中点位于遮光筒的轴线上，使单缝与双缝平行，二者间距约为5～10cm。

（5）在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹。

2．测定单色光的波长

（1）安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹。

（2）使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央，如图乙所示，记下此时手轮上的读数，将该条纹记为第1条亮条纹；转动手轮，使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央，记下此时手轮上的读数，将该条纹记为第n条亮条纹，测出n条亮条纹间的距离a，则相邻两亮条纹间距Δx＝。

（3）用刻度尺测量双缝到光屏间距离l（d是已知的）。

（4）重复测量、计算，求出波长的平均值。

五、数据处理

1．条纹间距的计算：转动测量头的手轮，分划板中心刻线在第1条亮条纹中央时读数为a1，在第n条亮条纹中央时读数为an，则Δx＝。

2．根据条纹间距公式Δx＝得λ＝Δx，其中d为双缝间距，l为双缝到光屏的距离。

3．测量时需测量多组数据，求λ的平均值。

六、误差分析

1．双缝到光屏的距离l的测量存在误差。

2．测条纹间距Δx带来的误差：

（1）干涉条纹没有调整到最清晰的程度。

（2）误认为Δx为亮条纹的宽度。

（3）分划板中心刻线与干涉条纹不平行，中心刻线没有恰好位于亮条纹中心。

（4）测量多条亮条纹间的距离时读数不准确，此间距中的条纹数未数清。

拓展与创新实验

拓展与创新实验

实验方法的创新

（1）应用双缝干涉装置观测干涉条纹；

（2）应用条纹间距公式定性分析有关问题

实验情景的创新

（1）应用牛顿环装置观察光的薄膜干涉现象

（2）洛埃德镜

考

考点突破

考点一

考点一原型实验

1．某同学利用图示装置测量某种单色光的波长。实验时，接通电源使光源正常发光，调整光路，从目镜中可以观察到清晰的干涉条纹。回答下列问题：

（1）为方便观察条纹想减少从目镜中观察到的条纹个数，该同学可以__________；

A．将单缝向靠近双缝方向移动B．将单缝向远离双缝方向移动

C．将屏向远离双缝的方向移动D．将屏向靠近双缝的方向移动

（2）若双缝的间距为d，屏与双缝间的距离为l，测得第1条亮条纹到第10条亮条纹之间的距离为Δx，则单色光的波长λ＝__________；

（3）某次实验中单色光的波长为630nm，选用的双缝的间距为0.300mm，测得第2条亮条纹到第5条亮条纹之间的距离为7.56mm。则屏与双缝间的距离为__________m（结果保留3位有效数字）。

【答案】（1）C；（2）；（3）1.20

【解析】（1）减少从目镜中观察到的条纹个数，则条纹的宽度增大，

根据相邻亮条纹间的距离为Δx＝

为增大相邻亮条纹（暗条纹）间的宽度，可减小双缝间距离d或增大双缝到屏的距离1。

故选C。

（2）第1条暗条纹到第10条暗条纹之间的距离为Δx，

则两个相邻明纹（或暗纹）间的距离Δx′＝

则单色光的波长λ＝

（3）屏与双缝间的距离为l＝m＝1.20m。

2．在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中：

（1）如图所示，光具座放置的光学元件有光源、遮光筒和其他元件，其中a、b、c、d各元件的名称依次是__________（填选项前的字母）；

A．单缝、滤光片、双缝、光屏B．单缝、双缝、滤光片、光屏

C．滤光片、单缝、双缝、光屏D．滤光片、双缝、单缝、光屏

（2）以下操作中一定能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离的是__________（填选项前的字母）；

A．将红色滤光片改为绿色滤光片B．增