2025年人教版小学四年级上册语文期末检测卷及答案解析.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于河北
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2025年人教版小学四年级上册语文期末检测卷及答案解析.docx

2025年人教版小学四年级上册语文期末检测卷及答案解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

qīhèyúnduōyáowànggēngzào

()()()()()

shènyínǐwèiwúlúnbōlán

()()()()

2.比一比,组词。

慢()担()桥()意()

蔓()担()桌()意()

3.在括号里填上合适的词语。

()的阳光()的草地()的小鸟

()地奔跑()地观察()地阅读

4.选词填空。

静静悄悄

()地走进教室,我看见同学们都在()地看书。

爱护保护

我们应该()环境,()小动物。

5.修改病句。

(1)老师表扬了他的关心和帮助我。

(2)我兴奋地跳着,唱着,心里充满了快乐。

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

()他终于爬上了山顶。

()小明和妈妈一起去爬山。

()他们看到了美丽的风景。

()他们互相鼓励,坚持攀登。

()山顶上可以俯瞰整个城市。

二、阅读理解

阅读短文,回答问题。

秋天来了,天气凉爽了。天空像一块蓝宝石,白云像棉花糖一样飘在天上。树林里的叶子变黄了,一阵风吹过,黄叶像一只只蝴蝶一样飞舞下来。田野里,稻谷成熟了,黄澄澄的,像金子一样。农民伯伯们正在忙着收割。果园里,苹果红彤彤的,像小灯笼一样挂在树上。小朋友们高兴地跑来跑去,享受着秋天的美景。

1.短文主要描写了什么季节的景色?从短文中的哪些词语可以看出?

2.短文中描写了哪些地方的美景?请选择其中一个地方进行具体描写。

3.短文中运用了哪些比喻的修辞手法?请举例说明。

4.你还知道哪些描写秋天的诗句或者成语?请写一两个。

三、作文

题目:一件令我印象深刻的事

请写一篇作文,题目自拟,内容自选,可以写一件令你印象深刻的人、事、物或者感受。要求:中心明确,内容具体,语句通顺,感情真挚,不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.看拼音写词语。

雁鹤云朵遥望聪慧

慎言拟伟无伦波澜

(解析:根据汉语拼音的声母、韵母及声调进行正确的汉字书写。)

2.比一比,组词。

慢跑担心桥梁意思

蔓延担当桌子意义

(解析:注意每组字中形近字的区别,根据字的意思进行组词。)

3.在括号里填上合适的词语。

温暖茂盛活泼

拼命仔细钻研

(解析:根据所给词语的特点,选择合适的形容词或动词填空,使句子通顺、合理。)

4.选词填空。

悄悄静静

(悄悄)地走进教室,我看见同学们都在(静静)地看书。

爱护保护

我们应该(爱护)环境,(保护)小动物。

(解析:根据句子的语境,选择合适的词语填空,使句子表达更准确。)

5.修改病句。

(1)老师表扬了他关心帮助我。

(2)我兴奋地跳着,唱着,心里充满了快乐。

(解析:(1)将“的关心和帮助我”改为“关心我”,使句子结构更简洁、合理。(2)句子本身没有语法错误,但可以改为“我兴奋地跳着、唱着,心里充满了快乐”,使用顿号使句子更流畅。)

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

小明和妈妈一起去爬山。他们互相鼓励,坚持攀登。树林里的叶子变黄了,一阵风吹过,黄叶像一只只蝴蝶一样飞舞下来。他们看到了美丽的风景。他终于爬上了山顶。山顶上可以俯瞰整个城市。

(解析:根据短文的逻辑顺序,先写爬山的人物和起因,再写过程中的所见所闻,最后写到达目的地所看到的景色和感受,按照时间顺序和事件发展顺序进行排列。)

二、阅读理解

阅读短文,回答问题。

1.短文主要描写了秋天的景色。从短文中的“秋天来了”、“凉爽了”、“叶子变黄了”、“稻谷成熟了”、“苹果红彤彤的”等词语可以看出。

(解析:根据短文的第一句“秋天来了”以及后面描写的景物特征,可以判断短文主要描写的是秋天的景色。从文中找出描写季节特征的词语即可。)

2.短文中描写了树林、田野、果园的美景。选择树林进行具体描写:树林里的叶子变黄了,一阵风吹过,黄叶像一只只蝴蝶一样飞舞下来。

(解析:通读短文,找出描写不同地方景色的段落或句子,根据要求选择其中一个地方进行具体描写。)

3.短文中运用了比喻的修辞手法。例如:“白云像棉花糖一样飘在天上”、“黄叶像一只只蝴蝶一样飞

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