山东省郯城县2024年九上化学期末学业水平测试试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-02 发布于重庆
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山东省郯城县2024年九上化学期末学业水平测试试题含解析.doc

山东省郯城县2024年九上化学期末学业水平测试试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.为坚决打赢蓝天保卫战,下列做法不值得提倡的是

A.近距离出行提倡步行、骑自行车等“低碳方式

B.露天焚烧树叶、秸秆

C.用风能、太阳能、天然气等清洁能源替代燃煤

D.将垃圾分类并回收利用

2.下列说法不正确的是()

A.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同

B.面粉在有限的空间遇到明火会剧烈燃烧,引起爆炸

C.钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物

3.决定元素化学性质的微粒是原子中的()

A.中子数和电子数 B.核外电子数 C.最外层电子数 D.质子数

4.下列物质属于纯净物的是()

A.空气

B.液态氧

C.海水

D.加碘食盐

5.下列根据化学用语获得的信息正确的是

A.--该物质属于氧化物

B.--铈的相对原子质量为

C.--该原子在反应中易得电子

D.--“”表示镁离子带有两个单位正电荷

6.下列实验操作不正确的是

A.读液体体积 B.过滤 C.检查装置气密性 D.称氯化钠质量

7.下列物质中,属于纯净物的是

A.矿泉水 B.水泥砂浆 C.液氨 D.洁净的海水

8.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作规范的是()

A.吸取少量液体 B.读取液体体积

C.两人合作滴加液体 D.手按短柄加热液体

9.抗癌新药西达本胺(商品名:爱谱沙:化学式为C22H19FN4O2)属于全新作用机制的综合靶向抗肿瘤靶向药物,广泛用于临床治疗。下列关于西达本胺的说法正确的是

A.西达本胺由五种元素组成

B.西达本胺分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为22:19:2

C.一个西达苯胺分子的质量是390g

D.西达本胺是一种氧化物

10.下列物质的用途错误的是()

A.氮气用于磁悬浮列车 B.锰钢主要用于制造飞机

C.液氦冷冻机 D.碳酸钙做补钙剂

11.如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()

A.15℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等

B.从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法

C.35℃时,30g甲加到50g水中可得80g溶液

D.降低温度,甲溶液中溶质的质量分数一定变小

12.野炊时,小明发现篝火的火焰很小.于是他将木柴架空一些,这样做的目的是()

A.使木柴与空气充分接触 B.升高木柴的温度

C.降低木柴的着火点 D.方便添加木柴

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下图实验装置完成有关问题:

(1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,____________,则气密性良好。

(2)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为____________(填字母),反应方程式为____________。

(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为____________,在F中气体应从导管___________(填“b”或“c”)端通入。

(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为____________(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷____________的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是____________。

14.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图,请回答下列问题:

(1)配制NaCl溶液的正确操作顺序_____(填写字母标号)。

(2)称量NaC1时,天平平衡后的状态如图E所示,游码标尺示数如图,则称取的NaCl质量为_____g。

(3)通过计算求出所需水的体积(mL)用250mL量筒(每一小格代表1mL)量取水的体积,如上图中读取的数值是_____。

15.校化学课外小组的同学,利用塑料瓶(质软)设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:

(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?____

(2)发生该变化的原因是什么?

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