新青岛版数学二年级上册全册教学课件
一妈妈的小帮手——分类(一)第1课时分类(1)
1.分类整理物品可以选择不同的标准,标准不同,分类的结果一般也会不同。(重点)2.记录分类整理物品的结果的方式不唯一,可以采用表格记录,也可以画符号(√、△、○、□……)记录。(难点)研习目标
情境导入你能提出什么问题?林林,帮妈妈把衣服整理一下。
探索新知怎样整理呢?可以把爸爸、妈妈和林林的衣服分开放。
探索新知我用“○”表示爸爸的衣服,爸爸有4件,就画4个“○”。怎样整理呢?○○○○△△△△△□□□我用“△”表示妈妈的衣服,妈妈有5件,就画5个“△”。我用“□”表示林林的衣服
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