12.启示感悟题型.pptVIP

怎样解答“启示”“感悟”类题型;

;【题型解说】联系实际谈理解；联系生活谈感想；结合文本谈启示；

【答题方向】

1.可对文本内容及人物进行评价；2.可对文本个体内容引申升华到普遍意义的道理或哲理来认识；3.可谈文本内容蕴含之理对自己的教育和启发。4.可谈从文本中汲取的正能量后，今后该怎样恰当地为人处世，怎样有价值的生活。

【迷津指点】

●怎样结合文章内容谈感受：

⑴分析文章中心句和重点句，体会文章揭示的道理谈感受。⑵分析人物的言行和内心活动，体会人物的精神品质谈感受。⑶分析题目的深层含义，体会文章的中心谈感受。⑷分析议论抒情部分，体验和感悟文章表达的情感谈感受。

⑸紧扣文本，引用概述文本材料，看文本所写形象表现出来的精神品质或思想倾向。

●怎样联系生活实际写感受：

①首先要写出自己的观点；

②看题干指向，紧扣文本，引用、概述文本材料，看文本所写形象表现出来的精神品质或作者思想倾向，不要脱离阅读材料中心；

③找出文本中重要语句（议论抒情句、评价句），结合自己的看法进行提炼整合。要言之有据，言之有理，有具体的分析，把自己的阅读感悟和见解融合进去；

④可适当联系到现实生活与个人体验去思考，联系实际要用概述性语言；

⑤语言表达要通顺流畅，层次要清晰。

【方法概括】

①寻找文本中重要词语，要考虑重要词语含义。

②重要句子含义。（中心句，过渡句，总领句，总结句，哲理句）

③重要语段。（议论段，抒情段，总领段，总结段，前后照应段）

④从文中表达方式看。（议论、抒情、描写段）

⑤分析文章主旨。看作者写作意图或思想倾向。

【答题模式】先表明观点+说明理由。（语言概述式）;举例：联系实际谈感想

母爱的雕像

美国黄石国家森林公园曾经经历了一场森林大火，大火过后,护林员开始上山查看灾情。

有位护林员在一棵大树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但是这只鸟却像雕像一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了???只鸟，没有想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。

原来，那只慈爱的鸟妈妈本能知道有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们的身上，她把几只小鸟领到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。

鸟妈妈本来可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。但她不能把自己的孩子丢在大火中。当火苗蹿上来烧灼它的身体时，她坚定地站在那里,纹丝不动，因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

●看了文章，请联系实际谈谈你有什么感想？

答：看了文章，我从这位鸟妈妈身上感受到了伟大的母爱。鸟妈妈本来可以展翅飞走，可为了不让灾难降临到孩子们的身上，它用自己的翅膀为它们撑起了一把保护伞，不惜牺牲自己的生命。这让我想起了自己的妈妈。为了让我健康成长，妈妈在我身上耗费了很多宝贵的时间和精力。我非常感激她对我的付出。“谁言寸草心，报得三春晖？”我愿用自己的实际行动来回报母亲浓浓的爱。;种欢喜得欢喜顾晓蕊

那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我赶地疯跑，清脆的笑声中，夹杂着含糊不清的话语。一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。

这是一所聋儿语言康复中心，看着那小小的、孤单的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。

每天为生活奔波忙碌，还要与青春期的女儿“过招”，有一段时间我的心情很低落。在某论坛看到“跟我一起做义工吧！去找寻‘快乐密匙’”这句话后，一个周末，我跟随志愿者来到这所特殊的学校。

我上前跟女孩搭话：“你几岁了？家住哪里？”可她不予理睬。她就像生活在孤岛上，喧哗如潮水般漫过来，经过她身边时，皆要绕道而行。她低着头，用树枝在地上胡乱画着，这让我感觉很没趣。

难道她听不到我讲话，或者不会说话吗？我带着疑惑向老师询问，他解释了其中的缘由。

女孩曾接受过学前语言康复训练，她既聪明又努力，各方面恢复得很快，能与他人正常沟通交流。后来，她到一所普通小学就读，也可以跟上班里的学习进度。但跨进初中以后，她变得敏感、脆弱。别人不经意的一句话，或一个嘲笑的眼神，都会在她的心里掀起滔天波浪。她的心情变得很烦躁，不愿与人交流，成绩自然一落千丈。父母只好给她办理休学手续，把她送到这里接受心理辅导。

我和她之间仿佛隔着一堵墙，到底要怎么做，才能走进