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2024广东科学技术职业学院教师招聘考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育工具

2.在建构主义学习理论中，强调学习是学习者主动建构知识的过程的是哪位学者？()

A.布鲁纳

B.瓦根舍因

C.皮亚杰

D.布鲁姆

3.以下哪种教学组织形式适用于班级人数较多的教学场景？()

A.小组合作学习

B.个性化学习

C.分组教学

D.课堂教学

4.教育心理学中，学习动机的强化理论代表人物是哪位？()

A.马斯洛

B.阿特金森

C.斯金纳

D.罗杰斯

5.在班级管理中，班主任应该具备的主要能力包括哪些？()

A.组织协调能力，沟通能力，管理能力

B.研究能力，教学能力，评估能力

C.指导能力，辅导能力，创新能力

D.规划能力，决策能力，执行能力

6.在我国教育体系中，以下哪项不是教育阶段划分的标准？()

A.学龄前教育

B.小学教育

C.中等职业教育

D.成人高等教育

7.在德育过程中，以下哪种方法强调通过个人体验和内化来培养道德品质？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实践锻炼法

8.在我国，以下哪项不是教师职业道德的基本要求？()

A.敬业爱岗

B.诚实守信

C.尊重学生

D.热爱祖国

9.在教育评价中，以下哪种方法适用于对学生的学习过程进行全面评价？()

A.检查法

B.调查法

C.评价法

D.测验法

10.在我国教育体系中，以下哪种教育属于非正规教育？()

A.小学教育

B.中等职业教育

C.社区教育

D.高等教育

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，以下哪些方法有助于提高学生的自我管理能力？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.自律教育法

E.规范引导法

12.以下哪些属于建构主义学习理论的核心观点？()

A.知识建构是学习者的主动活动

B.学习情境的创设对学习效果有重要影响

C.知识的获得是学习者在原有知识经验基础上主动建构的过程

D.学习是一个社会互动的过程

E.学习的结果是形成知识体系

13.在制定课程目标时，以下哪些因素需要考虑？()

A.学生的年龄特点

B.社会需求

C.教学资源

D.教学方法

E.教学内容

14.以下哪些是教学评价的基本要素？()

A.评价对象

B.评价目的

C.评价标准

D.评价方法

E.评价结果

15.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.教研活动

C.课题研究

D.教学反思

E.教学竞赛

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是教师与学生之间的相互作用，以及学生个体的心理发展过程。

17.建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。

18.教学目标的设计应该遵循SMART原则，即具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Achievable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。

19.在班级管理中，班级文化是指班级成员在长期共同生活中形成的共同价值观、行为规范和生活方式。

20.教师职业道德的核心是教书育人，要求教师不仅要传授知识，还要培养学生良好的品德和社会责任感。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习过程是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

22.建构主义学习理论认为，知识是学习者通过自己的经验主动建构的。()

A.正确B.错误

23.教育评价的主要目的是为了筛选和选拔学生。()

A.正确B.错误

24.班级管理中的情感陶冶法是通过创设良好的学习环境来影响学生的情感和品德。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范要求教师必须遵守国家法律法规，这是教师职业的基本要求。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的基本观点及其对教育教学的影响。

27.如何理解教师职业道德中的“关爱学生”？请结合实际