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2026重庆万州区长滩镇非全日制公益性岗位工作人员招聘1人备考题库及答案详解(最新).docx

2026重庆万州区长滩镇非全日制公益性岗位工作人员招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、综合分析研究的能力,就是把获得的材料进行加工分析,去粗取精,由表及里,进行加工改造,使之上升为()

A.基本结论

B.理性认识

C.本质结论

D.感性认识

【答案】:B

【解析】综合分析研究需对材料加工分析,去粗取精、由表及里。感性认识需上升,此过程结果是理性认识,所以应使之上升为理性认识。

2、以下关于纸币的描述,说法正确的是()。①纸币虽然能购买一切商品,但它是货币符号,在商品交换中起媒介作用。②国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。③纸币只能执行货币的部分职能。

A.①②③

B.②③

C.①③

D.只有①

【答案】:A

【解析】纸币是由国家或某些地区发行并强制使用的价值符号,本身没有价值,在商品交换中起媒介作用,可以用来购买一切商品,所以它是货币符号在商品交换中起媒介作用,该描述正确。国家有权发行纸币,规定纸币的面值,但是纸币的购买力是由市场决定的,国家不能决定纸币的购买力,此说法正确。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能,而纸币一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能,只能执行货币的部分职能,该表述正确。综上所述,关于纸币的这三项描述均正确。

3、推动社区电子商务发展,支持第三方电子商务平台与()商业实体开展深度合作,借助互联网逆向整合各类生产要素资源,优化供应链,降低成本。

A.社会组织

B.企业

C.街道

D.社区

【答案】:D

【解析】社区电子商务是以社区为基础开展的电子商务模式,要发展社区电子商务,第三方电子商务平台与社区商业实体深度合作是关键。社区商业实体贴近居民生活,掌握着本地的消费需求和资源情况,第三方电子商务平台利用互联网逆向整合各类生产要素资源,与社区商业实体合作能更好地优化供应链、降低成本,满足社区居民的消费需求。而社会组织主要侧重于公益、服务等非商业目的活动;企业范围太宽泛,不够精准体现社区电子商务的核心;街道主要负责行政管理等职能,并非直接参与电子商务业务的主体。所以答案应选社区。

4、王教授是某大学人气极旺的教师,他非常喜欢微博,自然对喜欢开微博的人也很欣赏。他的一位学生粉丝认为,不开微博者没有资格来听王老师的课,于是自作主张,就在王教授上课的教室门口竖起了一块牌子,上面写着“不开微博者不得入内”。牌子竖起后,就来了一位想听课的学生小芳,据查她确实是个“微博控”。如果牌子上的话得到准确理解和执行,那么正确的选项是()。

A.小芳可能不会被允许听课

B.王教授一定不会允许小芳听课

C.王教授的那位粉丝学生不可能会允许小芳听课

D.小芳一定会被允许听课

【答案】:A

【解析】“不开微博者不得入内”翻译为逻辑语言如下:开微博←入内。根据必要条件假言推理的推理规则,肯定前件不能肯定后件。即便小芳是个“微博控”,但小芳有可能被允许进入,也有可能不被允许进入。

5、最适合填入该公文③处作为结束语的一项是()。

A.特告,请了解

B.特此通知

C.特此公告

D.予以知会

【答案】:C

【解析】首先要判断该公文的性质,不同性质的公文适用不同的结束语。“特告,请了解”这种表述比较口语化,不够正式和规范,一般不用于正式公文的结束语。“特此通知”通常用于通知类公文,通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。若此公文是通知类,用“特此通知”作为结束语就恰当。“特此公告”用于公告类公文,公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,公告的告知对象范围非常广泛。如果该公文并非面向国内外宣布重要法定事项,用“特此公告”就不合适。“予以知会”也是一种告知性的表述,但它不像“特此通知”那样是公文常用的规范结束语,使用场景相对没那么固定和广泛。综合来看,公文结束语需要规范、恰当且符合公文性质,在这些选项里“特此通知”是最常见、最合适用于一般公文结束语的表达。

6、××区政府向市政府请求增拨救灾资金,应选()行文。

A.报告

B.请示

C.函

D.申请

【答案】:B

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准,是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题做出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示可分为解决某种问题的请示和请求批准某种事项的请示。与申请不同,申请不需要回复,而请示需要回复。

7、()作为决策的依据,其数量与质量会直接对决策水平产生影响。

A.信息

B.员工

C.产品

D.评测

【答案】:A

【解析】在决策过程中,信息是至关重要的。信息能够为决策提供必要的依据和参考,决策者通过收集、分析各种信息来了解问题的现状、背景、趋势以及可能产生的影响等。信

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