“三位一体”劳动教育课程模式的构建.docx

研究报告

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“三位一体”劳动教育课程模式的构建

一、三位一体劳动教育课程模式概述

1.1三位一体劳动教育课程模式的概念

三位一体劳动教育课程模式是一种将劳动教育融入学校教育全过程的课程模式。它以学生全面发展为目标，强调劳动教育在培养学生德、智、体、美等方面的综合作用。这种模式的核心是将劳动教育作为学校教育的重要组成部分，通过课程设置、教学活动、实践体验等多种途径，实现劳动教育与学科教育、德育、体育、美育的有机结合。

在三位一体劳动教育课程模式中，劳动教育不仅仅是一种技能训练，更是一种价值观的塑造。它旨在通过劳动实践，培养学生的劳动观念、劳动技能、劳动习惯和劳动精