北师大版五年级下册语文第二单元测试题.pdfVIP

北师大版五年级语文下册第二单元测试题

日积月累

1、看写

bùlǚyànhuìbànlǚdàngāoyúlè

()()()()()

2、组词

遨（）载（）斩（）趟tàng（）

傲（）栽（）暂（）tāng（）

强qiǎng（）qiáng（）

3、补充

（）（）有味一知半（）气愤填（）心动神（）

4、照样子写句子。

我对外国产生了广泛的，那时只要我手里有几角钱，就请人去买来

看。

————只要————，就—————————。

5、没有一艘非凡的|能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地；也没有一匹神奇的坐骑|能像

一页诗扉带我们领略人世的真谛。

请你再模仿写一段。

———————————————————————————————————————

————————————————————————————————————。

6、请你写出2句与书有关的名人名言：

一、开卷有益

（一）课内阅读

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一读那本书。首先，我会思考，想想故事中的人

为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个

故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么它们。我还会再读另一部

分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些我会把从书中学到的东西列个。最后，我会

想像那个作者样的，全凭他写书的方式去判断。这真像与另一个人同船而行。

1、结合课文理解下列的意思。

回味：——————————————————

继续：——————————————————

2、作者谈自己的读书，在本段中作者读书经历了哪几种过程？————————

————————————————————————————————————.

3、联系以前你自己读过的一本书（或一篇文章）谈谈你是怎样读书的？————

———————————————————————————————————————

———————————————————————————————————————

———————————————————————————。

（二）课外阅读

人可敬

容志行是原队的队长。他不仅以精湛的球艺为国争光，还以高尚的道德风格，

赢得了国际友人的好评。

有一次，队在亚洲的一个国家赛球。一场激烈的比赛开始不久，对方的球员就

发现容志行是个强手。于是，夹击、冲撞之类的事接踵而来。他巧妙地躲过了一次又一次的

，这时队友们十分气愤，也想给对方一点颜色看看。容志行发现了这个苗头，连忙告诫

说：“不能这样，要信守体育道德！”

他的话刚说完，对方的一个后卫从左侧疾奔而来。容志行从他的跑步就看出来他是冲着

自己来的，便急忙闪开。哪知对方的另一个后卫，几乎在同时也向他发起了进攻。他这一闪，

竟然使对方的两个后卫相撞了！这两个后卫都摔倒了，而且摔得不轻!

这时，球滚到了容志行的脚下。此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻

一踩，停住了球。这是为什么？全场观众都呆住了。接着观众看到容志行弯下了身子，去搀

扶倒在地上的后卫。

这时，“哗啦”一片掌声响起来了！这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，。

许多观众还举起帽子拼命向他挥动着，向他致意。他们不知道容志行的名字，于是就大声欢

呼：“！！”

当地的报纸第二天了评论，称赞说：“人最文明！人可敬！”一家晚报赞扬

说：“容志行在遭到