技术适配思政:思想政治教育数字化转型的限度与人的主体性回归.docx

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研究报告

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技术适配思政:思想政治教育数字化转型的限度与人的主体性回归

一、引言

1.1时代背景与问题提出

(1)当今世界,信息技术迅猛发展,互联网、大数据、人工智能等新技术不断涌现,深刻改变着人们的生活方式和社会生产方式。思想政治教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要手段,也面临着数字化转型的迫切需求。在这个时代背景下,如何将先进的技术手段与思想政治教育相结合,提高教育效果,成为了一个亟待解决的问题。

(2)我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,思想政治教育的重要性愈发凸显。然而,传统的思想政治教育模式在适应新时代发展需求方面存在诸多不足。一方面,教

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