法国大时期第三等级地位变迁与选举权扩展.pdfVIP

(2015·福建文综)【近代社会的思想与实践】阅读下列材料，回答问题

材料一1789年，围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社会”一

场前所未有的大辩论正在六边形的上展开。在争论的双方中，一方打着维

护传统的，积极神赋权利、等级制度和行业组合；另一方则宣扬

人类的创造性，主张天赋权利以及理性和正义。这场涉及哲理的辩论的关

键所在，一言以蔽之，就是确认占法国人口2/3的第三等级拥有何种地位。

——摘自法国》

材料二《1791年》是法国从传统的社会跨入近代的法律

标志。它规定，年满25岁的男子为公民。又提出财产资格限制，“至少已经缴

纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有权，为积极公民；未达到者无

权，是消极公民。《1793年》取消了积极公民与消极公民的划分。第二

时期，法国选民人数猛增至900多万。

——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》

(1)材料一中大辩论的焦点？为什么会成为焦点？

(2)材料二中法国是如何扩大民众权的？据上述材料并结合所学知识，

分析推动这一进程的主要因素。

深入分析

解析：第(1)问，第一小问抓住材料一中的最后一句话可知大辩论的焦点

是第三等级的社会地位问题；第二小问要国之前波旁的专

制、第三等级的组成及各自的要求来分析。第(2)问，第一小问可结合

《1791年》《1793年》对权的法律规定与资格的放宽来回

答；第二小问要国时期的启蒙思想、力量的推动等来说明。

：(1)焦点：第三等级的地位：国王实行，等级制度

；第三等级占人口多数，是的主要承担者

(2)扩大：法律保障；降低、取消财产等限制。因素：启蒙思想的；多次

的推动；资产和工人力量的壮大