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2026年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、《中小学音乐课程标准（2022年版）》强调音乐教学应注重哪方面培养？A.提升音准能力B.培养审美情操C.掌握乐理知识D.强化节奏训练

2、小学音乐课堂中，学唱《茉莉花》的教学目标应包含？A.掌握五线谱记谱法B.体会江南民歌婉转风格C.熟练演奏钢琴伴奏D.记忆歌词全文

3、根据《教师法》规定，教师应履行哪项职业义务？A.参与职称评审B.提高学科竞赛成绩C.保障学生课间安全D.定期参加学术会议

4、小学音乐课堂突发学生受伤，教师应首先采取？A.记录事故经过B.联系家长说明情况C.进行伤口包扎D.拨打急救电话

5、节奏游戏《拍手歌》主要培养哪种音乐能力？A.节奏感B.和声能力C.速度感D.装饰音处理

6、音乐欣赏课《听春之声圆舞曲》应重点引导学生关注？A.乐器音色B.音乐情绪C.调式调性D.作曲家生平

7、奥尔夫教学法在小学音乐中强调哪种学习方式？A.看图听赏B.情景表演C.理论讲解D.乐器演奏

8、音乐课堂使用多媒体时，应遵循？A.封闭教室门窗B.每课必用投影仪C.调整音量至最大D.确保内容适合学段

9、音乐与德育融合的典型实践是？A.学唱《义勇军进行曲》B.观看交响乐视频C.制作乐器模型D.举办歌手大赛

10、音乐教学评价应包含？A.考试分数B.创作作品C.课堂表现D.家长反馈

11、以下哪种教学法强调即兴创作和身体律动？

A.柯达伊教学法

B.奥尔夫教学法

C.巴托克教学法

D.沙线教学法

12、小学音乐课堂中，以下哪种评价方式属于过程性评价？

A.期末音乐会演出评分

B.学生乐理知识测试

C.课堂参与度观察记录

D.班级音乐作品展示

13、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中，音乐课程核心素养包括以下哪项？

A.审美感知

B.文化理解

C.实践创新

D.以上全部

14、小学中年级音乐课堂常用哪种节奏训练方法？

A.节拍器跟练

B.身体打击乐

C.钢琴伴奏模仿

D.节奏卡片游戏

15、以下哪首作品被列入小学音乐教材中外国经典作品推荐目录？

A.《二泉映月》

B.《月光奏鸣曲》

C.《黄河大合唱》

D.《茉莉花》

16、音乐教学中的“多元智能理论”强调哪种能力培养？

A.语言智能

B.社会智能

C.自然探索智能

D.人际智能

17、小学音乐课堂中，以下哪种乐器适合低年级学生使用？

A.长笛

B.电子琴

C.非洲鼓

D.笙

18、《中小学音乐课程标准》规定，小学每周音乐课时不少于？

A.1课时

B.2课时

C.3课时

D.4课时

19、音乐教学中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布朗芬布伦纳

D.加德纳

20、小学音乐课堂中，以下哪种活动能同时训练音乐感知与团队协作？

A.唱歌比赛

B.合奏排练

C.音乐鉴赏

D.节奏游戏

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、在小学音乐课堂中，以下哪种方法能有效提升学生节奏感？

A.通过游戏化教学强化肢体律动

B.仅使用多媒体播放示范音频

C.指导学生反复模仿单一节奏型

D.采用分层教学针对个体差异

22、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，小学音乐课程中“感受与欣赏”模块占比应为多少？

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

23、小学音乐课堂中，针对低年级学生识谱教学，以下哪种方式更符合认知规律？

A.直接教授五线谱全部符号

B.结合图形化简谱辅助教学

C.仅通过歌曲记忆音高

D.要求学生独立抄写全谱

24、以下哪项属于小学音乐教学中的“表现”领域目标？

A.学唱《茉莉花》完整旋律

B.分析贝多芬创作背景

C.设计创意打击乐伴奏

D.观察学生课堂专注度

25、根据《中小学艺术教师专业标准》，艺术教师应具备哪些基本素养？

A.精通西方古典音乐史

B.掌握至少3种民族乐器

C.具备跨学科教学能力

D.持有钢琴十级证书

26、小学音乐教材中，《四季》一课主要培养学生的哪种能力？

A.乐器演奏技巧

B.自然现象与音乐元素的关联分析

C.歌词创作能力

D.课堂纪律管理

27、以下哪项属于小学音乐课堂的“评价”环节？

A.学生分组创编节奏游戏

B.教师点评学生演唱音准

C.设计课后音乐拓展任务

D.记录学生课堂参与次数

28、针对“音乐与舞蹈”课标要求，以下哪种活