北京第七实验学校(北京市平谷区国农港学校) 面向全国招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于河南
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北京第七实验学校(北京市平谷区国农港学校) 面向全国招聘备考题库及参考答案详解1套.docx

北京第七实验学校(北京市平谷区国农港学校)面向全国招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列()项不是全国人大常委会的职权。

A.解释宪法,监督宪法的实施

B.制定和修改基本法律

C.废除同外国缔结的条约和重要协定

D.撤销国务院制定的同宪法、基本法律相抵触的行政法规

【答案】:B

【解析】全国人大常委会有多项重要职权。解释宪法,监督宪法的实施,这是宪法赋予全国人大常委会的重要职责,能确保宪法的准确理解与贯彻执行。废除同外国缔结的条约和重要协定,这体现了全国人大常委会在外交事务相关方面的权力,以保障国家利益。撤销国务院制定的同宪法、基本法律相抵触的行政法规,是为了维护国家法制的统一和权威,保证国务院的行政立法活动符合宪法和法律规定。而制定和修改基本法律是全国人民代表大会的职权,并非全国人大常委会的职权。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,拥有广泛的立法权,基本法律关乎国家社会生活的根本方面,由全国人民代表大会制定和修改更能体现其权威性和民主性。所以本题答案应选此项。

2、依据罗尔斯的差别原则,公平应当体现的是()

A.代内公平

B.机会公平

C.代际公平

D.结果公平

【答案】:B

【解析】罗尔斯的差别原则强调社会和经济的不平等应这样安排,使它们在与正义的储存原则一致的情况下,适合于最少受惠者的最大利益。机会公平强调的是人们在面对机会时具有平等的权利和条件去争取,它关注的是起点和过程的公平性,并不着重于最终结果的均衡状况;代内公平是指同一代人之间在利用自然资源、享受物质财富等方面的公平,侧重的是同一时代人群在资源分配上的公平关系;代际公平是指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展上权利均等,重点在于不同代际之间的公平考量。而结果公平是指人们参与社会活动之后获得的待遇、分配等等具有公正性,结果公平更加注重最终分配的平等性,这与罗尔斯差别原则关注最少受惠者的最大利益,追求一种结果上相对公平的理念相契合。所以根据罗尔斯的差别原则,公平应该体现的是结果公平。

3、“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是()。

A.事物是普遍联系的

B.物质决定意识

C.意识反作用于物质

D.用运动变化发展的观点看问题

【答案】:D

【解析】本题可根据“刻舟求剑”这一成语的内涵,结合各个哲学道理进行分析。“刻舟求剑”讲的是一个人在船上掉剑后,在船帮上刻下记号,等船靠岸后按照记号去捞剑的故事。船在不断移动,而剑却停留在原来落水的地方,这个人没有认识到船和剑的位置是随时间变化而变化的,只是静止地看待问题。事物是普遍联系的,强调的是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。“刻舟求剑”主要体现的并非事物之间的联系,而是忽视了事物的运动变化,所以该成语未体现事物是普遍联系的道理。物质决定意识,指的是物质是第一性的,意识是第二性的,物质的存在和发展决定意识的产生和发展。“刻舟求剑”重点不在于阐述物质与意识谁决定谁的问题,所以该成语不涉及物质决定意识的道理。意识反作用于物质,是指正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。“刻舟求剑”中并没有直接体现出意识对物质的反作用,所以该成语没有体现意识反作用于物质的道理。用运动变化发展的观点看问题,要求我们认识到世界上一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中,要把事物看成一个变化发展的过程。“刻舟求剑”中的主人公没有用运动变化发展的眼光看待船和剑的位置变化,违背了用运动变化发展的观点看问题这一哲学道理。综上,“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是要用运动变化发展的观点看问题。

4、用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文是()。(由于原题目已经非常规范,基本无需改动,所以输出与原题目一致。)

A.批转性通知

B.批示性通知

C.指示性通知

D.告知性通知

【答案】:C

【解析】这道题考查不同类型通知的功能。要判断哪种通知是用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文,需要明确各类型通知的特点。批转性通知是用于批转下级机关的公文;批示性通知一般用于上级对下级的批示等;指示性通知用于上级机关指示下级机关如何开展工作,传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或执行的事项;告知性通知主要是告知某些情况,通常不涉及要求办理的事项。综上,用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文是指示性通知。

5、目前,中国经济已经步入“新常态”。从动力角度来理解,“新常态”是指()

A.从农业驱动、工业驱动转向服务业驱动

B.从生产驱动、劳动驱动转向消费驱动

C.从消费驱动、出口驱动转向生产驱动

D.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动

【答案】:D

【解析】中国经济进入“新常态”,

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