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- 2026-02-02 发布于陕西
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专题02不等式与复数(含基本不等式的应用)
名目
01析·考情精解 2
02构·知能框架 3
03破·题型攻坚 3
考点一不等式 3
真题动向
必备学问
学问1不等式推断正误
学问2二次不等式及常见不等式的求解
学问3基本不等式常见模型
命题猜测
考向1不等式的性质考向2解常见不等式
考向3利用基本不等式求最值
考向4基本不等式中的恒成立问题
考点二复数 19
真题动向
必备学问
学问1复数的有关概念
学问2复数的四则运算
命题猜测
考向1复数的四则运算考向2复数的几何意义
考向3与复数有关的最值问题
命题轨迹透视
近三年全国卷中,不等式与复数均为基础必考点,考情稳定且难度适中。不等式作为重点学问点,虽应用贯穿高中数学多章节,但核心围绕大小推断、求最值及取值范围开放,题型以一道选择题为主,分值5分,偶与函数、数列、解析几何交叉综合,侧重基础运算与思想应用。
复数则是必考内容,核心考查代数四则运算、共轭复数、模长及几何意义,题型为选择题或填空题(多位于前2题),分值5分,考题难度低档,命题形式固定无偏题。两者均为高考易得分模块,分值与考查内容稳定,是基础分的重要保障。
考点频次总结
考点
2025年
2025年
2025年
不等式
二卷T4,5分
乙卷(理)T16,5分
I卷T1,5分
复数
二卷T1,5分
二卷T2,5分
甲卷(文)T1,5分
甲卷(理)T1,5分
I卷T2,5分
II卷T1,5分
甲卷(文)T2,5分
甲卷(理)T2,5分
乙卷(文)T1,5分
乙卷(理)T1,5分
I卷T2,5分
II卷T1,5分
2026命题猜测
2026年全国卷不等式与复数考情将连续稳定态势。复数仍为5分客观题,聚焦代数四则运算、模长及几何意义,难度维持低档;不等式以选择题为主,5分左右,核心考查大小推断、最值求解,或与基础学问点轻度结合。二者均为易得分模块,备考需夯实基础运算与核心性质。
考点一不等式
1.(2025·新课标Ⅰ卷·高考真题,1,5分)已知集合,,则(????)
A. B. C. D.
【答案】Cnn
【分析】
【详解】方法一:由于,而,
所以.
故选:C.
方法二:由于,将代入不等式,只有使不等式成立,所以.
故选:C.
2.(2025·全国二卷·高考真题,4,5分)不等式的解集是(???)
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】即为即,故,
故解集为.
故选:C.
3.(2025·新高考全国Ⅱ卷·高考真题,12,5分)(多选)若x,y满足,则(????)
A. B.
C. D.
【答案】BC
【详解】由于(R),由可变形为,,解得,当且仅当时,,当且仅当时,,所以A错误,B正确;
由可变形为,解得,当且仅当时取等号,所以C正确;
由于变形可得,设,所以,因此
,所以当时满足等式,但是不成立,所以D错误.
故选:BC.
学问1不等式推断正误
①直接法:对于说法正确的,要利用不等式的相关性质证明;对于说法错误的只需举出一个反例即可.
②特殊值法:留意取值肯定要遵循三个原则:一是满足题设条件;二是取值要简洁,便于验证计算;三是所取的值要有代表性.
学问2二次不等式及常见不等式的求解
(1)解一元二次不等式的一般步骤:
①通过对不等式变形,使二次项系数大于零;
②计算对应方程的判别式;
③求出相应的一元二次方程的根,或依据判别式说明方程没有实根;
④依据函数图象与轴的相关位置写出不等式的解集.
(2)解分式不等式的一般步骤:
①对于比较简洁的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要留意分母不为零.
②对于不等号右边不为零的较简单的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.
(3)解和型不等式的一般步骤:
①;②
学问3基本不等式常见模型
(1),当且仅当时等号成立.
(2),当且仅当时等号成立.
(3),当且仅当时等号成立.
(4),当且仅当时等号成立.
(5)分式相加模型,可进行以下步骤:
①依据已知条件或者利用分母得到“1”的表达式;
②把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘,进而构造和的形式,利用基本不等式求解最值.
【易错提示】
①利用不等式同向相乘,忽视不等式两边为正的前提条件;
②基本不等式做题时要严谨,需满足“一正二定三相等”,很多同学做题时求出最值之后,很多时候没有验证三相等,易消灭错误
考向1不等式的性质
1.(2025·四川绵阳·模拟猜测)已知,,均为实数,则下列说法正确的是(???)
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,,则
【答案】C
【详解】对于A,若,则,故A错误;
对于B,由题设,所以,故B错
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