人教版五年级下册数学第二单元课件《因数和倍数》.pptxVIP

因数和倍数的认识（1）;一、谈话激趣，体会依存关系;二、探究体验,理解因数和倍数的概念;;;说一说：第一种情况的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？;在自然数中，有一个数很特殊，大家知道是哪一个数吗？;三、运用辨析，深化理解;2.下面说法对吗？;四、反馈评价,巩固提升;2.把符合条件的数填入相应的热气球里。;五、课堂小结;说一说，你们对因数和倍数有哪些认识？;六、作业设计;2.72÷12＝6;二、辨一辨。（对的画“√”，错的画“?”）;

因数和倍数的认识（2）;一、回顾整理;二、探索找一个数的因数的方法;18的因数有1，2，3，6，9，18。