成都市武侯区盐外芙蓉学校2026年中学教师招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

成都市武侯区盐外芙蓉学校2026年中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“十三五”时期，要深入推进（）的新型城镇化，让1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户，完成约1亿人居住的棚户区和城中村改造，引导约1亿人在中西部地区就近实现城镇化。

A.以民为核心

B.以发展为核心

C.以创新为核心

D.以人为核心

【答案】：D

【解析】“十三五”时期，我国深入推进的新型城镇化是以促进人的全面发展为出发点和落脚点，也就是要以人为核心。强调以人为核心的新型城镇化，旨在让农业转移人口和其他常住人口能够更好地融入城镇，共享城镇发展成果，实现基本公共服务均等化，提升人民群众的生活质量和幸福感。这与题目中提到的实现农业转移人口和其他常住人口在城镇落户、棚户区和城中村改造以及引导人口在中西部地区就近城镇化等目标相契合。而以民为核心表述不准确，新型城镇化强调的是人的全面发展，并非单纯的“民”这一宽泛概念；以发展为核心表述过于笼统，没有突出新型城镇化对于人的关注；以创新为核心重点在于创新驱动发展，并非新型城镇化的核心要点。因此正确答案应是以人为核心。

2、法的正式解释指的是特定国家机关对有关法律条文作出的解释，这类解释也被称为（）。

A.任意解释

B.学理解释

C.法定解释

D.无权解释

【答案】：C

【解析】法的正式解释是指由特定的国家机关、官员或其他有解释权的人对法律作出的具有法律上约束力的解释。由于这种解释是由国家机关作出，具备法定的效力，所以亦称为法定解释。任意解释是指一般公民、社会团体、诉讼当事人、辩护人、代理人等按照自己的理解，对法律所作的解释，不具有法律效力，并非法的正式解释。学理解释是指专家、学者和法律工作者在学术研究、教学和法制宣传中，对法律规范所作的解释，不具有法律效力，也不属于法的正式解释。无权解释指没有法律解释权的机关、团体、组织或个人对法律作出的不具有法律效力的解释，显然也不是法的正式解释。所以本题应选法定解释。

3、下列关于从犯，说法错误的是（）。

A.在共同犯罪中可以起次要作用

B.在共同犯罪中可以起辅助作用

C.可以从轻、减轻处罚或者免除处罚

D.在共同犯罪中，可以没有从犯，只有主犯

【答案】：C

【解析】这道题是关于共同犯罪中从犯相关概念及处罚规定的题目，关键在于准确理解从犯的定义、在共同犯罪中的作用以及处罚原则。从犯是在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓起次要作用，是指在犯罪集团或者其他共同犯罪中，相较于主犯的主要作用而言，其行为对犯罪结果的发生起到的推动作用相对较小；起辅助作用则主要表现为为犯罪的实施提供便利条件等帮助行为，比如提供犯罪工具、指示犯罪目标、排除犯罪障碍等。根据法律规定，对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。这是因为从犯的行为社会危害性相对主犯较小。在共同犯罪中，是可以没有从犯，只有主犯的情况存在的。例如在一些简单的共同犯罪中，所有参与犯罪的人都积极实施了主要的犯罪行为，难分主次，此时就不存在从犯。综上所述，本题没有错误的表述。但题目要求选出说法错误的选项，可能存在题目信息表述不准确的情况。如果按照常规逻辑和选项内容来看，没有符合要求的答案。

4、房屋装修后，通常需要晾晒一段时间才可居住，原因在于使用的建筑板材会释放一种有害气体，该有害气体是（）。

A.二氧化硫

B.二氧化氮

C.硫化氢

D.甲醛

【答案】：D

【解析】本题主要考查生活中常见有害气体的来源。首先分析选项中的几种气体。二氧化硫是最常见、最简单、有刺激性的硫氧化物，主要来源于含硫燃料的燃烧，比如煤炭燃烧等，并非建筑板材释放的有害气体。二氧化氮是一种红棕色有刺激性气味的气体，主要来自于汽车尾气、工业废气等排放，不是建筑板材释放的典型有害气体。硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，通常产生于有机物的腐败、某些工业生产过程等，和建筑板材释放的有害气体无关。甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，在房屋装修过程中，使用的许多建筑板材，如人造板材、胶合板、刨花板等，在生产过程中会使用大量含甲醛的胶粘剂，这些板材会持续释放甲醛，甲醛对人体健康有严重危害，如刺激呼吸道、眼睛，长期接触可能导致癌症等疾病，所以房屋装修后需要晾晒一段时间，以降低室内甲醛浓度。综上，房屋装修后建筑板材释放的有害气体是甲醛。

5、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（）。

A.哲学是“科学之科学”

B.哲学对自然科学的研究有指导意义

C.哲学是自然科学的基础

D.哲学是自然科学的概括

【答案】：B

【解析】该题主要考查哲学与科学之间的关系。“哲学可以被认为是全部科学之母”强调了哲学对科学具有重要作用。哲学以具体科学为基础，从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。哲学为具体科学研究提