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2026年五年级作文植树节的内容

作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。优秀的五年级作文植树节的内容是什么样的？下面给大家带来五年级作文植树节的内容，供大家参考。

五年级作文植树节的内容篇1

暑假给我们增添了许多快乐。暑假像一张大纸，我用彩色的画笔描绘出一幅幅开心的画面；暑假像一个个幻想的宇宙，让我在里面自由自在的39;畅游。对于我而言，每次的暑期生活都是开心的，然而今年的假期生活不仅开心，而且有意义。因为这个假期我参加了学校举办的关爱老年人志愿活动。

还记得活动的第一天，我心情无比激动，一大早就起床穿戴整齐，希望可以早早的去见识下。左等右等，终于等到了学长的电话，伴随着浩浩荡荡的队伍，我们出发了。一路上，我整个人都在幻想，想着一会自己该做什么，会看到什么。然而，当我真正走进老人的屋子时，我呆住了。他们完全不像我想象的那么枯燥，那么苍老。相反，他们很欢乐，而且让我觉得他们压根不需要我们的关爱。

虽说只是简短的几天，却让我的观念发生巨大变化。我想之所以如此，一方面是因为我们的生活水平提高了，使得老年人可以享受到更舒适的生活，另一方面，也是因为他们自身的健康心态。

五年级作文植树节的内容篇2

假期生活已经过了大半，可是我的作业还没有完成。我的妈妈把我送到了我的舅妈那，因为我的舅妈是老师。从此，我便开始了作业之路。

第一天，我的心情无比喜悦。因为我的妈妈不管我了。我顿时像自由的小鸟一样可以尽情的玩耍了！事实上恰恰相反。舅妈给我领到了一个学习班，一上午，我坐在椅子上一动不动，就是写作业。也许是急于完成作业，也许是想早点儿回家，也也许有点害怕我的舅妈。

第二天，我的情绪平稳了许多。首先，不用去学习班了。其次，我作业所剩的不多了，我仿佛见到了胜利的曙光。所以，我还是像昨天一样，用大量的时间去写作业。

回头想想，我自己都不敢相信。我在这儿一天的作业量是在家的五倍。在这个过程中，我收获的不仅仅是完成了作业，而且我还发现了我学习能力中的漏洞，在舅妈的帮助下，都一一解决了。

我想，在今后的学习中，不用“悬梁刺股、囊萤苦读”，但我也不能逊色，我希望我的学习会更上一层楼。

五年级作文植树节的内容篇3

暑假的周末里，爸爸去上班，一天都不回来，只剩下我和妈妈在家。妈妈交给我一项艰巨的任务——当一回家，做一回主：买今天的菜，有肉还有鱼。

接过妈妈交给我的五十块钱，感觉肩上的担子重了，我走进超市，各种各样的食物在架子上摆着，仿佛很好吃的样子。

买完，我去结账，营业员一算，连五十元都不够，我心里想：才买这么少的东西，就这么贵，让我懂得了一个道理，不当家不知道柴米油盐贵。

通过这次当家买菜，让我知道了，不能乱花钱，要把精力放在学习上。

五年级作文植树节的内容篇4

我的暑假从x月x日到今x月x日，经历过甜、苦等各种生活。下面就让我用两个例子来概括这1个多月的各种生活吧。

记得那半天，也就是x月x日的下午，爸爸上班回来吃完饭后，说要带上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去__公园逛一圈，我非常高兴我们坐公交车__路来到了__公园（东门），我们进了公园后，从东门逛到了正门，看到了好多的好玩的。那是我最高兴的半天。

还有1天，我妈妈上早班而我妈妈却骗我说是早班连中班，我相信了我妈妈说的话，我吃完中午饭后就出去玩了，从14点一直玩到了17点30分我还以为我妈还没又回来，便蹦蹦跳跳的回家了，谁知被我妈逮了个正着，给我来了个“皮带炖肉”那是一个中午高兴下午悲伤的一天。

暑假的生活是不能用这两个例子概括的，但是从这两个例子中我尝到了甜和苦这两种生活。真是受益匪浅。难道不是吗？

五年级作文植树节的内容篇5

同学们的暑假生活总是丰富多彩的：和父母一同去游山玩水、与朋友们一起去动手DIY、去进修学电脑、学吉他、参加各类组织开展的比赛……可见，署假生活决不是“单调”、“乏味”的同义词。因此，看到这个作文题时，我们可以在选材上信手拈来，而不会为“巧妇难为无米之炊”发愁。

但这个题目最容易写成流水账，要避免这种现象，就应该注意把握好重点。该详写的地方重墨泼彩，该略写的地方惜墨如金。

这个题目也容易写得很平淡，人们常说：诗有诗趣，文有文趣。如何使文章有情趣呢？苏轼说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”所谓“反常”，即一反常规；“合道”，就是合乎情理。如一般的学生喜欢追星听歌，我们就偏不，而是自成乐队，自立为“星”；一般人写“海盗船”只写其惊险刺激，但如果我们把重点放在刺激过后的梦幻上