高中地理教学中的生成式AI辅助教师反思策略研究教学研究课题报告.docx

高中地理教学中的生成式AI辅助教师反思策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中地理教学中的生成式AI辅助教师反思策略研究教学研究开题报告

二、高中地理教学中的生成式AI辅助教师反思策略研究教学研究中期报告

三、高中地理教学中的生成式AI辅助教师反思策略研究教学研究结题报告

四、高中地理教学中的生成式AI辅助教师反思策略研究教学研究论文

高中地理教学中的生成式AI辅助教师反思策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

新课改背景下，高中地理教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型，教师作为教学实践的主体，其专业反思能力成为推动教学革新的核心动力。传统反思多依赖教师个体经验，存在主观性强