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中班折纸教学课件

第一章

折纸教学的意义培养动手能力折纸活动锻炼幼儿手部精细动作，提高手眼协调能力，增强小肌肉群的灵活性。空间想象力通过将平面纸张转变为立体形状，幼儿建立空间概念，提升三维思维能力。专注力和耐心精确的折叠步骤要求幼儿集中注意力，培养耐心完成任务的品质。创造力与审美

本课教学目标1基本折叠技能学习用正方形纸进行基本折叠操作，包括边对齐、角对齐和压平折痕，掌握折纸的基础技巧。2图示阅读能力理解并按照简单折纸图示进行操作，培养幼儿的图形识别和步骤理解能力。3探索与合作培养幼儿主动探索折纸技巧的兴趣，鼓励小组合作完成作品，促进社交互动。4形状与色彩认知通过折纸作品认识不同的形状，学习色彩搭配，提升视觉感知能力。

第二章教学准备与材料

教学准备折纸材料准备各种颜色的正方形彩色折纸，尺寸适合幼儿手掌大小（约15×15厘米）。每名幼儿准备3-5张不同颜色的纸，便于重复练习。步骤示意图制作清晰的折纸步骤示意图，每个作品控制在6步以内，确保幼儿能够理解和跟随。可制作成大型教具或投影展示。辅助工具准备彩色笔、油画棒、贴纸、安全剪刀和胶水等辅助工具，用于装饰完成的折纸作品，增加趣味性和个性化。

教师准备熟悉折纸步骤教师需提前多次练习折纸步骤，确保能够流畅示范，并预测可能出现的困难点。设计互动环节准备引导性问题和互动游戏，鼓励幼儿积极参与，如找一找折痕在哪里等小游戏。安全工具准备准备适合幼儿使用的安全剪刀和样品展示架，确保材料充足且易于分发。

第三章折纸青蛙教学示范

折纸青蛙步骤概览以下是制作简单折纸青蛙的基本步骤，适合中班幼儿的操作难度。每个步骤都应该清晰讲解并进行示范。01三角形基础取一张正方形彩色纸（绿色最佳），将纸对角折叠，形成一个三角形。注意确保角对齐，压平折痕。02再次对折将三角形再次对折，使两个直角重合，形成一个更小的三角形。这将作为青蛙的基本形状。03打开折叠部分打开上一步的折痕，调整形状以便于后续折叠。此步骤需要教师仔细引导。04腿部成形将纸张两侧向内折叠，形成青蛙的后腿。这一步骤可能需要多次尝试。05完成装饰用彩笔在适当位置画出青蛙的眼睛和嘴巴，增加生动效果。可添加圆点图案模拟青蛙皮肤。06尝试跳跃轻轻按压青蛙背部然后松开，观察青蛙是否能够跳起来。调整折叠角度以获得最佳跳跃效果。

折纸青蛙分步图示提示：颜色选择选择绿色系列的纸张制作青蛙，更符合幼儿对青蛙颜色的认知，也可以尝试其他颜色培养创意。提示：折痕处理每一步折叠后，都要用指腹或指甲沿着折线压实，形成清晰的折痕，有助于后续步骤的准确完成。提示：装饰点缀可以用贴纸或绘画方式为青蛙添加眼睛、斑点等细节，增强作品的趣味性和辨识度。

教学重点提示精确对齐教导幼儿如何使纸张的边和角精确对齐，这是成功折纸的关键。可以使用角对角，边对边的口诀帮助记忆。理解图示引导幼儿观察示意图中的箭头和虚线，理解折叠的方向和位置。可采用看一看，想一想，再动手的方法。鼓励尝试强调折纸是一个需要反复尝试的过程，鼓励幼儿不怕失败，发现折纸的乐趣。适时给予鼓励和肯定。

第四章课堂活动设计

活动一：折纸技能练习教师示范教师在前方大桌上或使用投影，放慢速度示范每个折纸步骤，确保所有幼儿能够看清楚操作细节。示范时可使用放大版折纸。幼儿跟折幼儿在座位上跟随教师一步步完成折叠。教师需要在教室内巡视，及时发现并纠正幼儿的操作错误，给予个别指导。小组合作将幼儿分成4-5人小组，鼓励能力强的幼儿帮助有困难的同伴，培养团队协作精神和互助意识。作品展示活动结束后，组织幼儿展示自己的作品，分享折纸过程中的心得和感受，增强成就感和表达能力。通过示范-模仿-实践-展示的完整流程，幼儿能够系统掌握基本折纸技能，建立自信心。

活动二：创意折纸变变变创意引导在掌握基本青蛙折法后，鼓励幼儿尝试改变折叠方式或添加新步骤，探索创造其他小动物，如兔子、狗或鱼等。绘画装饰提供彩笔、贴纸等材料，引导幼儿为折纸作品添加细节和装饰，如眼睛、花纹、背景等，丰富作品表现力。创意评选组织最具创意折纸作品评选活动，可设置最可爱、最逼真、最独特等奖项，鼓励幼儿大胆创新。通过这一活动，幼儿不仅巩固折纸技能，还能发挥想象力，将基础技能应用到更广阔的创作中，提升综合能力。

活动三：折纸故事会故事引入教师讲述一个关于青蛙的有趣故事或童话，如《青蛙王子》或《池塘里的青蛙音乐会》，激发幼儿兴趣。可以使用图书或多媒体辅助讲述。角色扮演幼儿使用自己制作的折纸青蛙作为道具，进行简单的角色扮演或情景表演。鼓励幼儿为自己的青蛙取名字，赋予性格特点。创编故事分小组让幼儿合作创编一个关于折纸青蛙的短故事，并使用折纸作品进行表演。教师可提供简单的故事框架作为参考。通过这一活动，折纸不再仅是手工制作，而成为语言表达和戏剧表演的媒介，促进幼儿多元智能的发展。

第五章教学反思与改进

教学反